16.下列物質(zhì)在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是( 。
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、碳在空氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)正確.
C、磷在空氣中燃燒,生成一種白色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鎂在空氣中燃燒,生成一種白色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意生成物的顏色、狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列物質(zhì):①清新的空氣;②酒精;③過(guò)氧化氫溶液;④水銀;⑤冰水共存物;⑥加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑦液氧;⑧礦泉水.
屬于單質(zhì)的有④⑦;屬于化合物的有②⑤;
其中屬于混合物的有①③⑥⑧;其中屬于純凈物的有②④⑤⑦.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.生活中的洗滌問(wèn)題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化
B.汽油可洗掉衣服上的油漬
C.用鋼絲球洗刷鋁鍋可延長(zhǎng)鍋的使用壽命
D.食醋可用來(lái)除去熱水瓶中的水垢

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列方法中利用了乳化原理的是(  )
A.用水洗去手上的污漬B.用洗潔精洗去餐具上的油污
C.用酒精洗去試管中的碘D.用明礬凈化黃泥水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣品12g放入燒杯中,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時(shí)消耗稀鹽酸l00g(石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g.
(1)則上述反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為g.
(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,可以用高效催化劑在一定條件下將它們轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖如圖所示.

(1)上述示意圖中生成物的粒子名稱是氮分子和二氧化碳分子;
(2)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為,兩種原子中相等的是C(填序號(hào)).
A.核電荷數(shù)  B.電子數(shù) C.第一層電子數(shù) D.第二層電子數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是(  )
A.減少二氧化碳的排放量B.減少酸雨的形成
C.提高燃料的利用率D.減少氧氣的消耗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖實(shí)驗(yàn)中試管1中得到的是H2(填化學(xué)式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.大量燃燒化石燃料會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
B.PM2.5指數(shù)越高,空氣質(zhì)量就越好
C.酸雨的形成主要是大量CO2排入大氣
D.臭氧層破壞與空氣污染無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案