【題目】為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質(zhì),某同學(xué)先取2mI試樣于 試管中,而后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的的是 ( )

A. 加入足量鹽酸, 觀察現(xiàn)象 B. 加入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象

C. 加入氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象 D. 通適量CO2氣體,觀察現(xiàn)象

【答案】D

【解析】試題分析:氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì),碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳冒氣泡,碳酸鈉和氫氧化鈣、氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀;上述三種方法都能證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活中發(fā)生的變化,屬于物理變化的是(

A.死灰復(fù)燃 B.冰淇淋融化 C.鐵釘生銹 D.光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,主要操作包括:

點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;熄滅酒精燈;檢查裝置的氣密性;將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將試管固定在鐵架上;用排水法收集氧氣;將導(dǎo)氣管從水面取出。正取的實(shí)驗(yàn)操作順序是

A. ③④①⑤⑥② B. ③④①⑤②⑥ C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是

A. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立 B. 火的發(fā)展和利用

C. 元素周期律 D. 造紙術(shù)的發(fā)明

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:

(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:__________________________________________________。

(2)生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是_______________(填化學(xué)式)。

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/(1.01×105 Pa)

–252

–195.8

–183

–33.35

1.01×105 Pa時(shí),要將產(chǎn)物NH3N2H2分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在______。

(4)下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖:

由圖可知兩種反應(yīng)物N2H2的分子個(gè)數(shù)比為____;該反應(yīng)中的最小粒子是_________(填寫化學(xué)符號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組溶液,不用其他試劑就能鑒別出來的是( )

A. H2SO4、KOH、CuSO4、MgC12

B. Na2SO4BaNO32、KNO3NaCl

C. BaCl2、稀HC1Na2CO3、AgNO3

D. NaNO3AgNO3、KC1、CaC12

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各10g混合加熱,A完全反應(yīng),生成8gC4gD,則參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比為

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是有關(guān)水的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)羁?/span>:

(1)實(shí)驗(yàn)I中水發(fā)生了_________(選填物理化學(xué)”,下同)變化,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水發(fā)生了____________變化.

(2)實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子本身______(選填沒有”,下同)發(fā)生變化,水分子間的間隙________變化.

(3).圖為水通電后某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中表示氫原子和氧原子。虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_________ (選填A、B、CD),你推斷的依據(jù)是______

(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是______(選填A、B、C、D)

(5)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為___________試管________中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)a中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),b中氣體分子數(shù)目為______ (提示:相同條件下氣體的體積和分子個(gè)數(shù)成正比)

(6)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)水中加氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是_________

(7).用然著的木條檢驗(yàn)氣體時(shí)負(fù)極的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________點(diǎn)燃該氣體前要_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管底部和試管口分別放入_______、_______兩種實(shí)驗(yàn)用品可制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。

(2)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是___________________________( 寫一種)。

(3)用裝置C收集氧氣,則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的________端(填“a”或“b”)通入。

(4) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取氧氣,軟塑料管中的液體藥品是______________(寫化學(xué)式),如果用向上排空氣法收集氧氣,藥品加入完畢后,接下來的操作是:___________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案