小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶久置在空氣中的燒堿樣品.他想測(cè)定該樣品中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:取該燒堿樣品10g配成溶液,向其中逐滴加入80g澄清的石灰水,平均分成4次加入,生成沉淀的質(zhì)量見下表.
實(shí)驗(yàn)2:另取燒堿樣品10g配成溶液,加入3.65%的稀鹽酸至過(guò)量,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見右圖.
第一組第二組第三組第四組
石灰水的質(zhì)量/g20202020
生成沉淀質(zhì)量/g1.53.0a5
試分析計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,第三組數(shù)據(jù) a 為
 
 g.
(2)圖象中m為
 
g
(3)樣品中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)分析前兩組數(shù)據(jù)可以知道每20g石灰水反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為1.5g,至第四組實(shí)驗(yàn)依然 產(chǎn)生沉淀,所以可以判斷第三組實(shí)驗(yàn)中石灰水完全反應(yīng),故a的值為4.5;
(2)根據(jù)(1)中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,碳酸鈉和氫氧化鈉都能夠和稀鹽酸反應(yīng),但是在氫氧化鈉存在情況下碳酸鈉不能和稀鹽酸反應(yīng),故m的值為氫氧化鈉消耗鹽酸的質(zhì)量,可以據(jù)此結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出m的值;
(3)根據(jù)(1)(2)中的計(jì)算可以完成解答.
解答:解:(1)分析前兩組數(shù)據(jù)可以知道每20g石灰水反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為1.5g,至第四組實(shí)驗(yàn)依然 產(chǎn)生沉淀,所以可以判斷第三組實(shí)驗(yàn)中石灰水完全反應(yīng),故a的值為4.5;
(2)根據(jù)(1)中數(shù)據(jù)可以知道生成碳酸鈣的質(zhì)量為5g
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106              100
x                 5g
106
x
=
100
5g

解得:x=5.3g
所以氫氧化鈉的質(zhì)量為10g-5.3g=4.7g
設(shè)4.7g氫氧化鈉消耗鹽酸的質(zhì)量為y
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.5 40
y   4.7g
36.5
y
=
40
4.7g

解得:y=4.3g
鹽酸的質(zhì)量即m為:4.3g÷3.65%=118g
(3)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.3g
10g
×100%=53%
氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
4.7g
10g
×100%=47.
答:該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%;氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.7%
故答案為:(1)4.5;
(2)118;
(3)碳酸鈉:53%;氫氧化鈉:47%.
點(diǎn)評(píng):解答本題可用數(shù)據(jù)分析法,即解題時(shí)正確分析數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)的變化特征及彼此之間的關(guān)系,將綜合復(fù)雜的問(wèn)題分解為簡(jiǎn)單的計(jì)算,從而順利解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中的礦物是人類的重要資源.
(1)目前,人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油和
 
等.
(2)地殼中的金屬元素主要以礦物存在.地殼中含量最豐富的金屬元素是
 
.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3,在高溫條件下,下列物質(zhì)中能奪取Fe2O3中的氧,將鐵還原出來(lái)的是
 
(填字母序號(hào)).
A.焦炭        B.一氧化碳        C.氧氣         D.二氧化碳
(3)石灰石是自然界中一種重要的礦物.醫(yī)用氯化鈣晶體可以生產(chǎn)補(bǔ)鈣、抗過(guò)敏和消炎等藥物,以某地產(chǎn)的石灰石(含有一定量的MgCO3及一些不溶于水和鹽酸的雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用氯化鈣晶體的主要流程如下:

已知:MgCO3+2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O;
2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;
MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
①碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②向溶液B中加入鹽酸的目的是
 

③下列結(jié)論正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.溶液A中一定含有氯化鈣、氯化鎂、鹽酸
B.兩次過(guò)濾分別除去的是雜質(zhì)和氫氧化鎂
C.溶液B中的氯化鈣質(zhì)量大于溶液A中氯化鈣質(zhì)量
D.溶液C中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于溶液D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為改善我區(qū)空氣質(zhì)量,除了對(duì)電力、陶瓷、紡織印染等傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)升級(jí)外,當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí),還可通過(guò)飛機(jī)噴灑x粉末,使空氣中的S02含量明顯降低,該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.X的化學(xué)式是(  )
A、CaO
B、CaCO3
C、Ca(OH)2
D、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A硝酸銨與氯化鈉觀察顏色加水溶解并觸摸容器外壁
B滌綸與羊毛灼燒聞氣味加水溶解
C    黃銅與黃金在空氣中加熱分別放入MgSO4溶液
D廁所清潔劑和廚房清潔劑      分別測(cè)定pH分別與石灰石混合
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣選用的裝置是
 
.氧氣收集滿后,停止加熱,在熄滅酒精燈前,應(yīng)先
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是
 
.檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是:
 
,則證明二氧化碳已收集滿.
(4)請(qǐng)寫出過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出符合要求的化學(xué)方程式或化學(xué)式
(1)水的分解反應(yīng)
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學(xué)方程式是
 

(3)在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中
①能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 

②用于高能燃料的是
 
;
③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的
 
作用.
(2)燈泡制作過(guò)程中常充入氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,其原因是
 

(3)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
①圖中所標(biāo)物質(zhì),屬于金屬材料的是
 
,屬于有機(jī)合成材料的是
 

②該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、2P+5O2═P2O5
B、CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
D、2Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氫原子
 
 (2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(3)兩個(gè)鐵離子
 
(4)氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

(5)銨根離子
 
 (6)4個(gè)鋁離子
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案