【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體。

(提出問題)白色固體是什么物質(zhì)?

(做出猜想)小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能:

猜想一:CaO;猜想二:__________________;猜想三:Ca(OH)2。

他的依據(jù)是____________________

(交流反思)經(jīng)過同學們交流討論,認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:_______________。

(進行實驗)

(1)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到____________,證明猜想二不成立。

(2)取少量白色固體加入到水中,靜置后取上層清液,___________,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應的化學方程式為:_____________。

結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2。由碳化鈣與水反應制取乙炔的化學方程式為___________

(拓展應用)已知碳化鈣與水反應非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_________(選填圖中裝置序號)。

【答案】 CaCO3 質(zhì)量守恒定律 CaO能與水反應 氣泡放出 通入二氧化碳氣體 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2 C EF

【解析】【做出猜想】猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2;依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律;【交流反思】經(jīng)過同學們交流討論,認為猜想一不成立,否定猜想一的理由是:CaO能與水反應;【進行實驗】(1)根據(jù)碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;如果取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,則證明猜想二不成立;(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;則取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳氣體,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立;該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;碳化鈣與水反應生成氫氧化鈣和乙炔,的化學方程式為:CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2【拓展應用】由于碳化鈣與水反應非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,根據(jù)分液漏斗能控制反應物的量,選擇的裝置組合是CEF。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:

(1)t3時,50g水中加入50gA物質(zhì)形成溶液的質(zhì)量為____ 。

(2)要將t3A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們研學游出行大多會攜帶保溫杯,小明同學的保溫杯如圖所示,請回答下列問題:

(1)圖中標示的物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是___________________(寫出 1 種即可)。

(2)使用不銹鋼做外殼的優(yōu)點是_______________________(寫出 1 點即可)。

(3)鑒別滌綸和棉布的簡易方法是___________________________。

(4)鋁的金屬活動性比鐵的______(填“強”或“弱”)?諝庵,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是___________(結(jié)合化學方程式解釋)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2,供給人的正常生命活動,該反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學利用該反應原理制取氧氣,設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置。

裝置中CO2的制取方法有多種,若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置為________(選填圖二中字母),圖二C、D中用作反應容器的儀器名稱為:______________。

為收集純凈干燥的O2,裝置中盛放的試劑為飽和的氫氧化鈉溶液,作用是_____________;裝置中盛放的試劑為___________;中收集方法可選用______。(填選項)

A.排水集氣法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法

任意寫出一種實驗室制取氧氣或二氧化碳氣體的反應方程式:________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用化學用語填空:

① 氖氣____________________;

② 氧化銅中銅元素的化合價為 + 2 價___________________;

③ 保持水的化學性質(zhì)的最小微粒_________________;

④ 硫酸鐵__________________

(2)世界長壽鄉(xiāng)—蕉嶺,是一個美麗宜居的好地方。蕉嶺長壽的關(guān)鍵因子是水土富硒,硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能,其元素符號為Se。

①硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 n 的值為___________;

②硒原子在化學反應中得到電子形成離子,其離子符號是_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“冰毒”是毒性極強的毒品之一,其化學式為C10H15N,下列有關(guān)冰毒解釋錯誤的是(

A.冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

B.冰毒是一種有機物,完全燃燒只生成CO2和H2O

C.冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導電性,常用作飛機天線等導電材料?蒲行〗M欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進行如下實驗:取銅鎂合金10 克放入燒杯,將140克稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應后,測得剩余固體的質(zhì)量,數(shù)據(jù)記錄如表,請計算:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/克

35

35

35

35

剩余固體質(zhì)量/克

8.8

7.6

6.4

6.0

(1)合金中鎂與銅的質(zhì)量比為_____

(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________。(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功?扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。

(1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷燃燒的化學方程式為_____。

(2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應的微觀示意圖如下:

①圖1所示反應的化學方程式為_____________________。

②在圖2橫線處補全相應微粒的圖示___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化學用語能準確簡潔地記錄、表達、交流化學信息,請你用正確的化學用語填空:

2個氮原子_____

②過氧化氫中氧元素的化合價為﹣1_____;

③地殼中含量最多的金屬元素_____;

④保持水的化學性質(zhì)的最小微粒_____

(2)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),請從A、氫氣 B、氧氣 C、二氧化碳 D、一氧化碳 E、金剛石 F、甲烷 G、活性炭這幾種物質(zhì)中,選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/span>

①干冰時固體的_____,可用于人工降雨;

②冬天燃煤取暖時,應注意室內(nèi)通風,防止煤氣中毒,煤氣指的是_____

③最清潔的能源_____;

④天然氣的主要成分是_____

⑤安在玻璃刀上的劃玻璃_____;

⑥冰箱除臭劑_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案