【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 氫氧化鈉溶液有無色變?yōu)榧t色，最終又變?yōu)闊o色

B. 紅棕色固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)辄S色，放熱

C. 最終正、負兩極的玻璃管中所得的氣體的質(zhì)量比約為1:2

D. 黃色固體在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鈉溶液不能變成紅色，而是氫氧化鈉溶液使酚酞試液變紅色，該選項說法不正確；

B、氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液是黃色溶液，但是不放熱，該選項說法不正確；

C、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項說法不正確；

D、硫在氧氣中燃燒時，黃色固體在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體，該選項說法正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學買驗是科學探究的重要手段，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)裝置中標有序號的儀器名稱：①_____；②_____；

(2)用裝置B和C相連可以制取氧氣，該反應的化學方程式為_____；

(3)實驗室可加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該實驗中二氧化錳的作用是_____；該實驗可選擇裝置E作收集裝置，E裝置收集氣體的合適時機是_____；

(4)雞蛋變質(zhì)后會散發(fā)出種惡臭味的硫化氫氣體(H2S)，這種氣體密度比空氣大，能溶于水。實驗室用硫化亞鐵(FeS)固體和稀鹽酸可制取H2S氣體。該過程中應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號)；若選用F作收集裝置，H2S氣體應從_____(填“a”或“b”)端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體的“六大營養(yǎng)素”之一，維生素，它對人體的生理活動有重大意義，如圖是維生素C （C6H8O6）的分子結構“模型”，下列有關維生素C的說法中正確的是（）

A. 維生素C分子中含有20個原子核

B. 維生素C分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C. 維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的有機高分子化合物

D. 維生素C中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為3：4：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】江西贛南臍橙名揚四海，被譽為“中華名果”，它富含鐵、鈣、磷等營養(yǎng)元素，還含有檸檬酸、維生素C、氨基酸、水等物質(zhì)。請用恰當?shù)幕瘜W用語表示加點的部分：

（1）鈣元素______；

（2）2個磷原子______；

（3）檸檬酸中含有氫離子______；

（4）水中氧元素的化合價為-2價______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應用很廣泛的一種金屬，下列是與鐵的性質(zhì)有關的部分實驗圖，

請回答下列問題。

（1）A中細鐵線燃燒生成黑色固體的化學方程式是_____。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_____ （填“a”、“b”或“c”）。

（3）C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內(nèi)反應的化學方程式是_____。

（4）D中反應一段時間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應前相比_____（填“增大”、“不變”或“減小”）�；瘜W方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】第17屆國際制博會在哈爾濱開幕，展品品類多樣。

(1)展品機械手引入駐足，制造機械手使用的錳鋼屬于___材料；主要是利用其___等性能；

A 韌性好 B 硬度大 C 與人體有很好的“相容性”

黃鐵礦是鐵礦石的一種，其主要成分二硫化亞鐵在高溫條件下與 氧氣發(fā)生反應生成兩種氧化物，其中一種是赤鐵礦的主要成分，另一種是大氣污染物，此反應的化學方程式為___，反應前、后硫元素化合價是___。

(2)展出的一款特殊的保暖衣充電后，最高可以自動升溫到45℃，特別適合東北高寒地區(qū)冬季戶外工作人群。此款充電保暖衣在穿著過程中的能量轉化為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某生石灰和石灰石(雜質(zhì)不參加反應且不溶于水)樣品中各成分的含量，探究小組進行了如下實驗：

(1)實驗中A→B發(fā)生反應的化學方程式為___；

(2)求解實驗中恰好完全反應的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式為___；

(3)用36.5%的濃鹽酸配制實驗中所用的稀鹽酸需加水的體積為___；

(4)若通過改變?nèi)軇┑姆绞降玫?/span>E中一定質(zhì)量的25%的某溶液，則D→E的操作及改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量為___；

(5)樣品中碳酸鈣的純度為___；

(6)制取(成分及含量相同的)該樣品64g，需要含雜質(zhì)的石灰石的質(zhì)量為___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料是人類社會發(fā)展的見證者，人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關系十分密切。

（一）生活中的金屬

（1）沒有鎂的存在，就不能形成葉綠素，也就沒有光合作用，這里的鎂是指_____。

A 單質(zhì) B 元素 C 原子

（2）家用熱水瓶內(nèi)膽上的銀白色金屬是_____，傳統(tǒng)血壓計中的金屬_____

（3）硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料。它們屬于_____（選填“合金”或“純金屬”）。

（4）為了減少和避免雷電對高層建筑的危害，需安裝由金屬材料制成的避雷裝置，這主要是利用了金屬材料的_____。（填序號）

A 密度大 B 導電性 C 導熱性 D 熔點高

（二）一氧化碳還原氧化鐵

（實驗探究）興趣小組設計了如圖所示實驗裝置進行實驗。將24.0g某種鐵的氧化物粉末放入玻璃管中，充分反應后，得到黑色固體粉末。反應前后稱量相關裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應前

充分反應后

Ⅰ

組

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為44.0g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.8g

Ⅱ

組

試管和所盛溶液的總質(zhì)量為30.0g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)

的總質(zhì)量為32.1g

（交流討論）

（1）實驗時應先通CO氣體，其作用是_____。

（2）該實驗裝置有一明顯的不妥，你認為是_____。

（3）實驗數(shù)據(jù)應該選擇_____ 組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定黑色粉末的成分，不選擇另一組的理由是_____（答一點即可）。最終計算結果表明：鐵的氧化物粉末粉化學式是_____。

（三）成分分析

（查閱資料）用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致分為三個階段：

階段1：3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2

階段2：Fe3O4+CO3FeO+CO2

階段3：FeO+COFe+CO2。

改進上述實驗裝置，并用溫控加熱裝置代替酒精燈探究CO與一定量的氧化鐵反應。加熱時固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）溫度控制在300℃﹣﹣500℃范圍時，固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化，原因是_____。

（2）圖中H點對應的固體成分是_____

（3）圖中M點對應a的質(zhì)量＝_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是化學的靈魂，請你和同學們一起完成下列實驗。

（1）用濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%，密度為1.14g/mL）配制200g10%稀鹽酸，在配制過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有___________（填序號）。

①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

某同學量取濃鹽酸時平視讀數(shù)，量取水時仰視讀數(shù)，則所配得的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________10%（填“＞”、“＝”、“＜”）

（2）根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

①指出上圖中儀器a的名稱是_________________；

②實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取并收集一瓶氫氣，在上述儀器A～E中選擇連接一套實驗裝置，應選擇的裝置組合是________，欲制得較為純凈的氫氣，可在收集裝置前先連接裝有__________溶液的F裝置除去氯化氫氣體，氣體應從F裝置的________（填b或c）管口進入。

③用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____________，若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則應將氣體從________（填b或c）管口進入。

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