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【題目】根據如表信息，完成表中空格：

化學

符號

2N

_______

NO3﹣

_______

符號的意義

_______

碳酸

_______

三氧化二鋁中鋁的化合價

【答案】2個氮原子 H2CO3 硝酸根離子

【解析】

由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2N可表示2個氮原子。

碳酸中氫元素顯+1價，碳酸根顯﹣2價，其化學式為：H2CO3。

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故NO3﹣可表示硝酸根離子。

三氧化二鋁中鋁的化合價為+3價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故三氧化二鋁中鋁的化合價可表示為：。

故答案為：

化學

符號

2N

H2CO3

NO3﹣

符號的意義

2個氮原子

碳酸

硝酸根離子

三氧化二鋁中鋁的化合價

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。

（1）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，書寫此化學反應方程式為_____。

（2）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應后過濾，濾液中含有的溶質是_____（寫化學式）。

（3）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗（每步均充分反應），其中能達到目的是_____（填序號）。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B ZnC12溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液

C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

（4）含有鋅粉6.5g、鐵粉5.6g、銅粉3.2g、鋁粉2.7g的混合物與一定質量的稀硫酸充分反應，反應停止后，有6g固體剩余。則生成氫氣的質量為_____g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合下列裝置圖回答問題

（1）儀器①的名稱是______

（2）實驗室用裝置A制取CO2，使用的藥品是稀鹽酸和_____（填名稱），反應化學方程式是_____，收集CO2不選用裝置B的原因是_____。

（3）用裝置D收集氧氣時，用_____檢驗氣體是否集滿。

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，_____（填“能”或“不能”）選擇A為發(fā)生裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗儀器①的名稱是______

（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是______（填選項字母）。該同學想要用E裝置除去CO2中的氯化氫雜質，則該裝置中盛放的物質是______；寫出該裝置中有關反應的化學方程式：______。

（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有______（填序號）。

①顏色②密度③溶解性④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內先裝滿水，氣體從______（填“a”或“b”）導管通入瓶內。

（5）若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是______，反應的化學方程式為______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（作出猜想）

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有_____

含有CO和CO2

（設計實驗）依據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：

（查閱資料）氫氧化鈉可吸收CO2，與CO不反應，濃硫酸可干燥CO

（實驗探究）

（1）觀察到_____（填序號）裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成

（2）有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中_____；

②E裝置中出現_____的現象。

（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想3成立，草酸分解的化學方程式是_____。

（問題討論）

（1）B裝置的作用是_____；C裝置中不變渾濁說明_____；D裝置的作用是_____。

（2）裝置末端酒精燈的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據對初中所學四種反應類型(化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應)概念的理解，結合下列化學方程式，比較反應前后元素化合價的變化情況:(1)一定有變化的是_______(填反應類型.下同);(2)不一定有變化的是____;(3)一定沒有變化的是______。

①CO2+H2O=H2CO3 ②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag

③ ④

⑤NaOH+HCl=NaCl+H2O ⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用相關化學知識回答下列問題。

(1)如圖是某保健品標簽的部分內容,根據內容回答下列問題，該保健健品中“鈣、鎂、鋅、錳”等是指______(填“原子”、“分子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠的鈣,才能有效預防___(填序號)

a.貧血癥 b.佝僂病 c.甲狀腺腫大 d.夜盲癥

(2)竹炭是用三年以上的高山毛竹為原料在隔絕空的條件下經過近千度高溫燒制而成的一種碳。竹炭質地堅硬，具有疏松多孔的結構,有很強的__能力,能凈化空氣和消除異味

(3)某魚塘在養(yǎng)魚過程中經常遇到因水中氧氣不足造成魚苗死亡現象。過氧化鈣(CaO2)是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑,可以有效解決魚塘供氧問題。生產CaO2的主要化學反應方程式為：CaCl2+2NH3+H2O2+8H2O=CaO2·8H2O↓+2X,寫出X的化學式______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如圖），化學小組的同學經過詢問老師后知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液，為確認原瓶中是何種溶質并判斷是否變質，化學小組的同學進行了如下的探究活動：

（進行猜想）

猜想Ⅰ：原溶液的溶質是NaCl；

猜想Ⅱ：原溶液的溶質是NaOH；

猜想Ⅲ：原溶液的溶質是Na2CO3；

猜想Ⅳ：原溶液的溶質是NaHCO3。

（查閱資料）常溫下，有關物質的相關信息如表：

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質的相關信息可知，原溶液的溶質一定不是NaHCO3，因為①_____。

（進行實驗）

（1）取少量樣品，測得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質肯定不是②_____。

（2）同學們另取樣品又進行了入如下實驗，實驗過程如下：

①生成白色沉淀A的化學方程式 ③_____。

②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質有 ④_____。

（獲得結論）實驗完成后，經過同學們討論，最終得到的結論：原瓶中的溶質是 ⑤_____，且已變質。

（拓展應用）要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的 ⑥_____ （填序號）。

A Ba(OH)2 溶液 B BaCl2溶液 C Ca(OH)2 溶液

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