8.A、D均為黑色固體(D為常見金屬),B為胃酸的主要成分,C為藍色溶液,D、E、F均為單質.如圖為這些物質的轉化關系,其中部分反應物、生成物、反應條件已省略.
(1)請寫出下列物質的化學式:
BHCl,CCuCl2
(2)反應①除了生成E,另一生成物的化學式為FeCl2
(3)寫出反應②的化學方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

分析 (1)根據(jù)胃酸的主要成分是鹽酸,所以B就是鹽酸,黑色的金屬A和鹽酸反應會生成藍色溶液C,所以A是氧化銅,C就是氯化銅,D為黑色的金屬單質,所以D就是鐵,E是單質,鐵和鹽酸反應生成氫氣和氯化亞鐵,所以E是氫氣,氫氣和氧化銅反應生成水和銅,F(xiàn)是單質,所以F是銅,將推出的物質進行驗證即可;
(2)根據(jù)鹽酸和鐵的反應生成物進行分析;
(3)根據(jù)推出的反應物、生成物書寫方程式.

解答 解:(1)胃酸的主要成分是鹽酸,所以B就是鹽酸,黑色的金屬A和鹽酸反應會生成藍色溶液C,所以A是氧化銅,C就是氯化銅,D為黑色的金屬單質,所以D就是鐵,E是單質,鐵和鹽酸反應生成氫氣和氯化亞鐵,所以E是氫氣,氫氣和氧化銅反應生成水和銅,F(xiàn)是單質,所以F是銅,經(jīng)過驗證各種物質都滿足要求,
故答案為:HCl; CuCl2
(2)鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,該反應由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,符合置換反應的概念,屬于置換反應,
故答案為:FeCl2;
(3)氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水,故反應②的化學方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
故答案為:
(1)HCl,CuCl2.(2)FeCl2;(3)CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質題中的轉換關系推導剩余的物質,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示四個探究實驗的分析不正確的是(  )
A.
甲圖中只用微小壓強計就可以鑒別出a燒杯中盛有的是食鹽水
B.
乙圖中紫色石蕊溶液在通入二氧化碳變紅說明二氧化碳與水反應生成酸
C.
丙圖中物體勻速上升,物體上升1m,動滑輪上升2m
D.
丁圖帶火星的木條伸入氧氣中復燃,說明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.小華同學用如圖所示裝置進行中和反應實驗,反應后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應,他取出一定量反應后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)小亮認為小華的結論不準確,他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是硫酸過量.
(2)反應后的溶液中加入碳酸鈉溶液(或鋅粒),可探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖,甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置.回答下列問題.

(1 )裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是操作簡單.
(2 )裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是便于氣體的檢驗.
(3 )在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性.
(4)圖中顯示表明,實驗是未開始,剛開始還是已進行一段時間了?已進行一段時間了.
(5 )開始電解后,A管收集到氧氣,B管收集到氫氣體.A管和B管收集到的氣體體積比是1:2.
(6 )在D處,將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進行檢驗?燃燒的木條
(7 )水蒸發(fā)時,水分子不變(變/不變),水電解時,水分子變(變/不變).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.某些人睡覺常常磨牙是因為缺鋅,這里的“鋅”是指(  )
A.分子B.原子C.元素D.陰離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關于氧氣的說法中錯誤的是( 。
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變?yōu)榈{色液體或固體
B.標準狀態(tài)下,氧氣的密度比空氣大
C.氧氣的化學性質比較活潑,具有可燃性
D.氧氣不易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.下列均為初中化學常見的物質,它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(部分生成物和反應條件已略去).其中C能使帶火星的木條復燃,D和E都是黑色固體.請回答下列問題:

(1)舉出C物質的一種用途供給呼吸
(2)反應①的文字表達式或化學方程式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)反應③的文字表達式或化學方程式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4; 該反應屬于化合反應.(填“化合”或“分解”);做該實驗時瓶底炸裂了,可能的原因是集氣瓶底沒有預先放入少量水.
(4)反應②中的乙物質可以是一種無色液體也可能是一種白色固體,白色固體可能是氯酸鉀;其中D在兩個反應中都起催化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學符號表示:
堿溶液中都含有的離子OH-  碳酸鹽指的是含CO32-的鹽
標出常用作食品干燥劑中金屬元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$O.

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18.在H、O、C、S、Ca、K、Cl、Mn等元素中,選擇適當?shù)脑,組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格中,并寫出有關反應的化學方程式:
(1)可用于人工降雨的氧化物是CO2;
(2)可用于實驗室制取氧氣的液體是H2O2;
(3)可用于實驗室制取二氧化碳的固體原料是CaCO3
(4)很不穩(wěn)定,容易分解成一種氣體和一種液體的物質H2CO3.其分解的化學方程式為H2CO3=H2O+CO2↑.
(5)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是CO,該反應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO.

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