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12.從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法錯誤的是( 。
A.夜間煤氣泄漏立即開燈檢查
B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.室內著火時不急于打開門窗
D.發(fā)生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻匍匐前進

分析 A、根據可燃性氣體與空氣混合后遇明火或遇電火花等可能發(fā)生爆炸,進行分析判斷.
B、滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下.
C、室內著火立即打開門窗,空氣流通,使氧氣更充足,進行分析判斷.
D、根據濕毛巾有類似防毒面具作用、氣體受熱密度變小,進行分析判斷.

解答 解:A、煤氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸,開燈會產生電火花,可能發(fā)生爆炸,故選項說法錯誤.
B、炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理,故選項說法正確.
C、室內著火不能立即打開門窗,否則空氣流通,使氧氣更充足,火勢更旺,會導致火勢迅速蔓延,不利于滅火,故選項說法正確.
D、濕毛巾有類似防毒面具作用,用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵;氣體受熱密度變小,有毒氣體上升聚集在高處,故要匍匐前進,尋找安全出口;故選項說法正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,但實際指導意義大,燃燒、滅火、爆炸知識是化學考查的熱點,掌握燃燒的條件與滅火的原理、燃氣漏氣時的處理方法等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.水和溶液對人類的生產、生活具有重要意義.
(1)日常生活中,常用肥皂水(填物質名稱)來區(qū)別硬水與軟水.
(2)水通電分解的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應過程中,電能轉化為化學能.
(3)農業(yè)生產中,欲配制100g質量分數8.1%的KNO3溶液作為無土栽培的營養(yǎng)液,需水91.9g.
(4)發(fā)生火災時,消防員利用高壓水槍滅火的原理降低燃燒物的溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.白色固體甲可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種;無色溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鉀、為探究它們的成分,進行如下實驗.

(1)溶液A呈堿性(填“酸性”或“中性”或“堿性”).
(2)固體甲中一定含有的物質是Na2SO4、NaOH(寫化學式).
(3)根據步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質是否存在,其理由是溶液乙中可能含有氯化鉀;要確定固體甲中該物質是否存在,需進行的實驗操作是取少量固體甲于試管中,加入足量的水充分溶解,再向試管內加入過量的稀硝酸和硝酸鋇溶液,充分反應后過濾,最后向濾液中滴加少量硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.按物質分類的方法,對下列物質進行分類,錯誤的是( 。
A.單質:氧氣、汞B.混合物:空氣、海水
C.堿:燒堿、純堿D.鹽:硝酸鉀、硫酸鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.欲除去下列物質中混有的少量雜質,所選擇的除雜試劑正確的是( 。
選項物質雜質試劑和方法
A硝酸鉀溶液K2CO3適量氯化鋇溶液
B碳粉Fe適量稀鹽酸
C硫酸鋅溶液CuSO4足量銅粉
D二氧化碳HCl足量氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗方案中,能達到實驗目的是( 。
 選項 實驗目的 實驗方案
 A 驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱把銅片、銀片分開平行插入FeSO4溶液中 
 B 分離二氧化錳和氯化鉀的固體混合物 加入過量水、攪拌、過濾
 C 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2溶液 加入適量的稀硫酸、過濾
 D 鑒別氫氧化鈉、硝酸銨二種固體物質各取適量固體于兩支試管中,分別加入水 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.方便面因為具有方便、省時、經濟的特點,已經成為廣大消費者理想的快餐食品.下列方便面配料中富含蛋白質的是(  )
A.面餅B.肉醬包C.調料包D.蔬菜包

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.工業(yè)酒精中常含甲醇,有劇毒.甲醇的分子結構可用如圖所示的模型表示,希臘咧有關敘述中錯誤的是( 。
A.甲醇的相對分子質量為32
B.甲醇中C、H、O三種元素的質量比為3:1:4
C.甲醇中氧元素的質量分數為50%
D.甲醇完全燃燒生成的二氧化碳和水的質量比為22:9

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.寫出符合要求的化學方程式.
(1)正常雨水呈酸性的原因CO2+H2O=H2CO3;
(2)小蘇打治療胃酸過多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

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