【題目】請根據(jù)下列裝罝回答問題:

(1)寫出標號儀器名稱:a_________;b________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣時,裝罝應(yīng)選用_______(填字母),該發(fā)生裝罝不足之處是________,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,若用E裝罝收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是______。氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:______(填字母,可多選);

(A)高錳酸鉀中混入了二氧化錳 (B)收集前,集氣瓶中未注滿水

(C)收集后,集氣瓶中仍有少量水 (D)加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶

(3)將 30.9g 氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到21.3g 固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_______

【答案】酒精燈 集氣瓶 AC 試管口未塞一團棉花 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2  當集氣瓶口有大氣泡冒出時,說明氧氣收集滿了 BD 24.5g。

【解析】

(1)a是酒精燈;b是集氣瓶;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣時,是固體加熱制取氣體,所以發(fā)生裝置為A,由于收集干燥的氣體,所以不能用排水法而只能用排空氣法,由于氧氣的密度大于空氣,所以收集裝置為C,所以實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣時,裝罝應(yīng)選用AC;由于固體顆粒容易隨氣流進入導(dǎo)氣管,所以發(fā)生裝置不足之處是 試管口未塞一團棉花;高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2;若用 E 裝置收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是 當集氣瓶口有大氣泡冒出時,說明氧氣收集滿了;

A、高錳酸鉀中混入了二氧化錳,不會影響純度,故A錯誤;

B、收集前,集氣瓶中未注滿水,導(dǎo)致混有空氣而不純,故B正確;

C、收集后,集氣瓶中仍有少量水,不會影響純度但是會影響得到氧氣的量,故C錯誤;

D、加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶,收集的氣體中含有裝置內(nèi)空氣,影響氧氣的純度,故D正確。故選BD。

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為30.9g﹣21.3g=9.6g;

設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。

x=24.5g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 銅與稀鹽酸反應(yīng):Cu+2HCl=CuCl2+H2

B. 鋁表面形成致密的氧化物保護膜:Al+O2=AlO

C. 不用鐵桶配制波爾多液的原因:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu

D. 用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿:2NaCl+2H2OCl2↑十2NaOH+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗裝置常用于制取和收集氣體。

(1)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,其化學(xué)方程式為_____所選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同),檢驗氧氣的方法是_________;若要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置_________

(2)寫出用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式______;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 _____

(3)若要用C裝置干燥氧氣,則氣體應(yīng)從_________端進入(填“a”或“b”)。

(4)A中的反應(yīng)儀器名稱為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配平下列化學(xué)方程式:

(1)_____C3H8+____O2 點燃 _____CO2+ ____H2O;

(2)____FeS2+ ____O2 高溫 _____Fe2O3+ _____SO2 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有 A、B、C 三種原子,已知 A 原子的核外第二層電子數(shù)等于第一層和第三層電子數(shù)之 和;B 原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多 4 個;C 原子的核電荷數(shù)比 A 原子的陰離子的核外電子數(shù)少6個。則:

(1)A原子的結(jié)構(gòu)示意圖為__________。

(2)B離子的結(jié)構(gòu)示意圖為__________

(3)C原子的名稱為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:

(1)指出標號儀器的名稱:____________ ;② ____________ 。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _____________ ,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填序號)。

(3)實驗室用一種暗紫色的固體粉末來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題。

(1)實驗得出的結(jié)論是____________。

(2)實驗完畢后,若進入集氣瓶中水的體積不到原空氣體積的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:_____________(寫出兩點即可)

(3)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是________。由本實驗可推知該氣體的物理性質(zhì)是_______________;化學(xué)性質(zhì)是____________。

(4)若將紅磷換成木炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?__________(填“能”或“不能”)。請解釋原因________________。

(5)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:____________(寫出兩點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室按如圖所示裝置制取二氧化碳,并驗證二氧化碳的性質(zhì),試回答以下問題。

(1)實驗室制取二氧化碳的原理(用化學(xué)方程式表示)_______________

(2)將a和b的導(dǎo)管口連接時,可檢驗生成的二氧化碳氣體 ,則在B中看到的實驗現(xiàn)象是_________,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________

(3)若驗證二氧化碳能與水反應(yīng),則C中應(yīng)裝試劑是_________。

(4)將a和d的導(dǎo)管口連接時,觀察到D中燃著的蠟燭由低到高逐漸熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì)_____________

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