在對酸、堿的學習時，我們運用歸納的思維方法得出來了酸堿的相似化學性質(zhì)，根據(jù)它們的相似化學性質(zhì)，我們可以用演繹的思維方法推斷出某一同類物質(zhì)的化學性質(zhì)。如：我們知道氫氧化鉀是堿類物質(zhì)，就可以由堿的化學性質(zhì)推得氫氧化鉀能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，請你用同樣的思維方法推斷并用化學方程式表達出醋酸的化學性質(zhì)。（至少三條）
Na2CO3+2CH3OOH===2CH3OONa+H2O+CO2↑
NaOH+CH3COOH===CH3COONa+H2O
Zn+CH3COOH===(CH3COO)2Zn+H2↑
（答案不唯一）
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科目：初中化學 來源： 題型：

27、在對酸、堿的學習時，我們運用歸納的思維方法得出來了酸堿的相似化學性質(zhì)，根據(jù)它們的相似化學性質(zhì)，我們可以用演繹的思維方法推斷出某一同類物質(zhì)的化學性質(zhì)．如：我們知道氫氧化鉀是堿類物質(zhì)，就可以由堿的化學性質(zhì)推得氫氧化鉀能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，請你用同樣的思維方法推斷并用化學方程式表達出醋酸的化學性質(zhì)．（至少三條）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在對酸、堿的學習時，我們運用歸納的思維方法得出來了酸堿的相似化學性質(zhì)，根據(jù)它們的相似化學性質(zhì)，我們可以用演繹的思維方法推斷出某一同類物質(zhì)的化學性質(zhì)．如：我們知道氫氧化鉀是堿類物質(zhì)，就可以由堿的化學性質(zhì)推得氫氧化鉀能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，請你用同樣的思維方法推斷并用化學方程式表達出醋酸的化學性質(zhì)．（至少三條）

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年安徽省蚌埠市懷遠縣九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

在對酸、堿的學習時，我們運用歸納的思維方法得出來了酸堿的相似化學性質(zhì)，根據(jù)它們的相似化學性質(zhì)，我們可以用演繹的思維方法推斷出某一同類物質(zhì)的化學性質(zhì)．如：我們知道氫氧化鉀是堿類物質(zhì)，就可以由堿的化學性質(zhì)推得氫氧化鉀能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，請你用同樣的思維方法推斷并用化學方程式表達出醋酸的化學性質(zhì)．（至少三條）

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年“北斗星教育學會”九年級（上）期末聯(lián)合考試化學試卷（解析版） 題型：解答題

在對酸、堿的學習時，我們運用歸納的思維方法得出來了酸堿的相似化學性質(zhì)，根據(jù)它們的相似化學性質(zhì)，我們可以用演繹的思維方法推斷出某一同類物質(zhì)的化學性質(zhì)．如：我們知道氫氧化鉀是堿類物質(zhì)，就可以由堿的化學性質(zhì)推得氫氧化鉀能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，請你用同樣的思維方法推斷并用化學方程式表達出醋酸的化學性質(zhì)．（至少三條）

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