【題目】如圖是某品牌化肥標簽,為了驗證該化肥的含氮量,分析和實驗如下:

1)通過列式計算判斷此標簽是否有錯誤。計算結果保留至0.1%

2)根據(jù)國家標準碳銨化肥中碳酸氫銨含量不得低于95%某實驗小組為了驗證該化肥是否合格,利用圖裝置進行了三次試驗假設雜質不發(fā)生反應,實驗結果如下:

實驗次數(shù)

1

2

3

平均值

樣品的質量

16.0

16.0

16.0

16.0

濃硫酸增加的質量

3.41

3.39

3.40

3.40

①小華同學認為反應后濃硫酸增加的質量是氨氣的質量,反應為

根據(jù)小華的分析,該化肥中碳酸氫銨的質量分數(shù)為______計算結果保留至0.1%。

②小青同學認為小華的計算結果不能說明該化肥是否合格,理由是______。根播小青的分析,列式計算該化肥中碳酸氫銨的質量分數(shù),并判斷該化肥是否合格。計算結果保留至0.1%

【答案】117.7%2)①98.8%49.0% 該化肥不合格

【解析】

1)碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)是:≈17.7%18.1%,此標簽有錯誤。

2)①小華同學認為反應后濃硫酸增加的質量是氨氣的質量,根據(jù)圖表,氨氣的平均質量為:3.40g

設該化肥中碳酸氫銨的質量為,

解得:=15.8g

該化肥中碳酸氫銨的質量分數(shù)為:≈98.8%

②由題意可知,小青同學認為濃硫酸增加的質量是生成的氨氣和水的質量之和為,平均值是3.4g

設該化肥中碳酸氫銨的質量為,

解得:≈7.67g

該化肥中碳酸氫銨的質量分數(shù)為:≈49.0%95%

所以,該化肥不合格。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:

(1)寫出標有序號儀器的名稱:① 。

(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內的適當位置放入 、 等實驗用品制取氧氣,寫出有關反應的化學方程式 。

(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 ( 寫一種)。

(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在 (選填“a”或“b”)處。

(5) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,軟塑料管中的液體藥品 ,藥品加入完畢后,接下來的操作是:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室,小明將稀鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中得到溶液甲,相關實驗探究如下。

(提出問題)充分反應后所得甲溶液中的溶質是什么?

(合理猜想)(1)氯化鋇

2)氯化鋇和鹽酸

3_____________________。

(實驗方案)(4)探究甲溶液中是否含有鹽酸?

實驗

操作

現(xiàn)象

結論

取少量甲溶液于試管中,

______________________。

沒有氣泡產(chǎn)生

甲中不含鹽酸

5)探究甲溶液中是否含有氫氧化鋇?

實驗

操作

現(xiàn)象與化學方程式

結論

取少量甲溶液于試管中,滴入適量的氯化鐵溶液。

_________

甲中含氫氧化鋇

③用一種試劑一次性確定甲溶液中是否含有氫氧化鋇還可用的試劑是___________________。

A純堿 B鹽酸 C氯化銅 D硫酸鈉

(得出結論)(6)通過上面的實驗(4)(5)推測,猜想合理的是_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格,他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱,產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收。測得吸收氨氣的溶液總質量m與反應時間t的變化如圖所示(假設兩者恰好完全反應).所涉及的反應為:(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑; 2NH3+H2SO4═(NH42SO4.請計算:

1)完全反應后產(chǎn)生氨氣_____g

2)該化肥的含氮量為_____(精確到0.1%),則這種化肥屬于_____ (填:“合格”或“不合格”。合格硫酸銨含氮量為20%以上)產(chǎn)品。

3)請計算廢硫酸中硫酸的質量分數(shù)_____(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學不僅支持高新技術的快速發(fā)展,還為解決能源、資源等問題提供有效途徑。

120191月,嫦娥四號登月探測器成功登陸月球表面。構成月球探測器的部件有碳化硅光學儀器、有機高分子反光板、鈦合金篩網(wǎng)車輪等,其中碳化硅SiC屬于______材料。

2)港珠澳大橋在建造過程中使用了大量的不銹鋼鋼筋,主要利用了其強度高和______的性質。

3)將生活垃圾中的可燃物分離出來對其進行處理可以得到汽油、煤油等燃料,從而實現(xiàn)資源的循環(huán)再利用。下列生活垃圾中能實現(xiàn)上述轉化的有______填序號。

a廢鐵

b玻璃

c易拉罐

d廢塑料

4)太陽能的利用為人類提供充足的氫能源。工業(yè)上以太陽能為能源,利用鐵的氧化物循環(huán)分解水制氫氣的流程如圖所示:

①過程Ⅰ、Ⅱ中能量轉化的形式依次是太陽能______熱能。

②寫出過程Ⅱ反應的化學方程式______

③當過程Ⅱ中得到agH2時,過程I中得到的O2質量為______g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器:


1)吸取和滴加少量液體時用_____;給物質加熱使用_____(填儀器名稱)。

2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是_____

3)若利用上述儀器進行實驗,溶解氯化鈉時還需要添加的儀器是_____;加熱KMnO4制取O2,還需要添加的鐵制儀器是:_____。

4)寫出造成下列現(xiàn)象的原因:

①某同學在量筒中溶解固體燒堿,發(fā)現(xiàn)量筒炸裂:_____;

②用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色,原因是:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小劉和小龍兩位同學在實驗室用下列裝置制取氣體。


1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_____,b______;

2)小劉想用 A 裝置來制得氧氣,他需要加入的藥品是:____________

3)小龍想用過氧化氫制取氧氣,用該反應制取氧氣的優(yōu)點有_________________________(寫 2 點);

4)用 A 裝置制取氧氣試管口必須略向下傾斜的原因是____________________

5)用 E 裝置收集氧氣時必須等氣泡連續(xù)均習冒出時才開始收集的原因是___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列所示的四個圖象能正確反映對應變化關系的是( )

A.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B.向等質量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量

C.pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

D.電解水生成氫氣和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】37.2g 某種天然氣水合物(CH4-xH2O)與一定量氧氣在密閉容器中用電火花引燃,反應后得到二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣的混合氣體的總質量為53.2g ,冷卻至室溫剩余氣體的質量為10.0g ,下列說法中正確的是( )

A.x=8

B.上述反應消耗氧氣的質量為26.0g

C.該天然氣水合物中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1:18

D.若要使上述37.2g 天然氣水合物充分燃燒至少需要19.2g氧氣

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