【題目】A、B、C三種物質(zhì)之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)省略）

（1）若三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素，A、B組成元素相同，且C為單質(zhì)，則A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_____。

（2）若三種物質(zhì)均含有一種相同的金屬元素，C為藍(lán)色沉淀，B的化學(xué)式可能為_____；A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_____。

【答案】2H2O22H2O+O2↑ CuCl2[或Cu（NO3）2] CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4

【解析】

三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素地殼中最多的元素是氧元素，C為單質(zhì)，則C為氧氣；A、B組成元素相同，所以A可能是過(guò)氧化氫，B可能是水，C為藍(lán)色沉淀，則C為氫氧化銅。

（1）三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素地殼中最多的元素是氧元素，C為單質(zhì)，則C為氧氣；A、B組成元素相同，所以A可能是過(guò)氧化氫，B可能是水，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為。

（2）C為藍(lán)色沉淀，則C為氫氧化銅；三種物質(zhì)均含有一種相同的金屬元素，A能在一定條件下生成氫氧化銅，A可能是硫酸銅，硫酸銅在一定條件下生成B，B又能和氫氧化銅相互轉(zhuǎn)化，則B可能是氯化銅（或硝酸銅）；把以上各物質(zhì)代入框圖進(jìn)行驗(yàn)證，符合要求，所以A是硫酸銅；B是氯化銅（或硝酸銅），化學(xué)式為CuCl2或Cu(NO3)2；C是氫氧化銅；硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CuSO4+2NaOH＝Cu(OH)2↓+Na2SO4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖所示的裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____。

（2）寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式_____。若用裝置G收集氧氣，則氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，若發(fā)生裝置選擇C，其優(yōu)點(diǎn)是_____，用裝置F收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_____。

（4）某化學(xué)興趣小組用圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

步驟1：測(cè)量試管的容積為50mL，檢查裝置的氣密性良好。

步驟2：用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲。

步驟3：燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開彈簧夾，水流入試管，注射器活塞由20mL移動(dòng)到10.5mL處。

①步驟2中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

②通過(guò)分析數(shù)據(jù)和計(jì)算，該小組測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖中有關(guān)量的變動(dòng)趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)的敘述關(guān)系正確的是（　　）

A.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中

B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C.向久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過(guò)量

D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將 106 克 Na2CO3 溶液與 100 克 CaCl2 溶液混合恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到溶液的質(zhì)量為 196克。

（1）生成的沉淀的質(zhì)量為_____；

（2）原 Na2CO3 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.隨溫度升高，A、B兩種物質(zhì)的溶解度均增大

B.40℃時(shí)把30g B放入50g水中，可得到80g B的飽和溶液

C.將20℃時(shí)A、B飽和溶液升溫到40℃，A是飽和溶液

D.40℃時(shí)，60g A的飽和溶液加入40g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

(1)甲、乙、丙三種溶液中，適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是___。

(2)若甲物質(zhì)中混有少量丙物質(zhì)，可用___的方法提純甲。

(3)25℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶解配制成飽和溶液，溶劑水的質(zhì)量分別為m甲和m乙，則兩者的大小關(guān)系是___。

(4)若向100g 35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】ClO2被國(guó)際上公認(rèn)為安全、無(wú)毒的綠色消毒劑,具有殺菌能力強(qiáng),對(duì)人體及動(dòng)物害性很小、對(duì)環(huán)境不造成二次污染等“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)而備受人們的青睞。ClO2在不同的濃度時(shí),是顏色由黃綠色到橙黃色間變化的氣體；它遇熱水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)、氯氣和氧氣,且生成的次氯酸和氯氣是2:1的關(guān)系。根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:

(1)“ClO2被國(guó)際上公認(rèn)為安全、無(wú)毒的綠色消毒劑.遇熱水反應(yīng)生成次氯酸(HClO).”。上述這段文字中的“綠色”,體現(xiàn)的是ClO2的_____性質(zhì)(選填“物理”或“化學(xué)”)；次氯酸(HClO)的類別屬于_____(選填“單質(zhì)”或“化合物”或“氧化物”)。

(2)請(qǐng)寫出ClO2與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題．

（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于______（填金屬或非金屬）．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______．

（2）圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值是______，該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙______（填序號(hào)）微粒的化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、X、Y、Z是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B、C都含有同一種金屬元素且屬于不同類別的化合物,B在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤；X、Y、Z都含有同一種非金屬元素,Z是一種黑色固體單質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）C的俗名是_____，Y的化學(xué)式是_____。

（2）寫出X物質(zhì)的一種用途_____。

（3）寫出A→X的化學(xué)方程式_____。

（4）C→B反應(yīng)過(guò)程_____（填“放出”或“吸收”）熱量。

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