【題目】如圖所示,滴管中有液體甲,小試管中盛放著固體乙(足量),廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中).當(dāng)把甲溶液滴加到乙中后,過一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了,同時(shí)U形管中的a液面降低,b液面升高了.根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你分析,下列說法不正確的是( 。
A. 甲、乙有可能分別是水和硝酸銨
B. 甲、乙有可能分別是鹽酸和碳酸鈣
C. 甲、乙有可能分別是水和生石灰
D. 石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了化學(xué)變化
【答案】A
【解析】
A、甲、乙分別是水和硝酸銨時(shí),硝酸銨溶解吸熱,溫度降低,氫氧化鈣溶解度升高,不會(huì)生成沉淀,也不會(huì)使容器內(nèi)壓強(qiáng)變大,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、甲、乙分別是稀鹽酸和碳酸鈣時(shí),反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,并與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,可以出現(xiàn)這些現(xiàn)象,故正確。
C、水和生石灰反應(yīng),放出大量的熱,升高導(dǎo)致氫氧化鈣析出,氣體受熱膨脹,可以出現(xiàn)這些現(xiàn)象,故正確。
D、當(dāng)石灰水中析出氫氧化鈣時(shí)溶液照樣混濁,發(fā)生的是物理變化,石灰水中氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣變渾濁,發(fā)生了化學(xué)變化,故正確。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)探究小組用鹽酸與大理石的反應(yīng)來研究影響反應(yīng)速率的因素。實(shí)驗(yàn)溫度為、;大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實(shí)驗(yàn)取用含碳酸鈣的大理石10g;所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為、,每次實(shí)驗(yàn)鹽酸的用量為假設(shè)、的鹽酸的密度均為;大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)。
(提岀假設(shè))鹽酸與大理石反應(yīng)的反應(yīng)速率與所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石規(guī)格、反應(yīng)溫度有關(guān)。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 大理石 規(guī)格 | 鹽酸的 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 完全反應(yīng) 的時(shí)間 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | |
25 | 粗顆粒 | 160 | 實(shí)驗(yàn)和探究同體積下鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。 實(shí)驗(yàn)和探究溫度對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。 Ⅲ實(shí)驗(yàn)和探究大理石規(guī)格對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。 | ||
______ | ______ | ______ | 210 | ||
35 | 粗顆粒 | 60 | |||
______ | ______ | ______ | 100 |
從實(shí)驗(yàn)和可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______。
含碳酸鈣的大理石中,含有碳酸鈣的質(zhì)量為______g。
碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若中的大理石與過量稀鹽酸充分反應(yīng),能生成二氧化碳的質(zhì)量為______只列計(jì)算式,已知碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100,二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按表提供的信息,以下判斷正確的是( 。
A. H為生物細(xì)胞中含量高的非金屬元素,而Al為地殼中含量最多的金屬元素
B. 第二周期的Li,Be和B均為金屬元素
C. 鎂原子和鈉原子最外層電子數(shù)分別為2和1,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定
D. Na +、Mg2+、A13+核外電子層數(shù)都為2,所以它們屬于第二周期的元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測(cè)定大理石含CaCO3的質(zhì)量,取大理石樣品12.5 g,加入盛有100 g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶解)。燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?/span>108.1g。試計(jì)算大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的科學(xué)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和______。
(2)如圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子(填“得到”或“失去”)。
②硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中常含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:
A.硒原子的核電荷數(shù)為______;
B.硒元素與氧元素、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子______相同;
C.寫出硒在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于________,因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異;
(2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;
(3)用鹽酸除去自行車鋼圈上的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;
(4)鋁制品形成致密保護(hù)膜的化學(xué)方程式是_______________;
(5)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與H2O混合時(shí)釋放出氫氣,同時(shí)生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)寫出序號(hào)為①、②的儀器名稱:①______;②______;
(2)實(shí)驗(yàn)室常選用A裝置,用一種白色固體與一種黑色粉末混合加熱以制備氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
①根據(jù)O2的密度特點(diǎn),可選用的收集裝置是______;
②若選排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)______;(填字母)
A.先熄滅酒精燈,再從水槽中取出導(dǎo)管 B.先從水槽中取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式為______;
①若選用圖2裝置收集CO2,則氣體從______端通入(填“a”或“b”),如何驗(yàn)滿______;
②若用該裝置檢驗(yàn)CO2,瓶中需裝入的藥品是______,氣體從______端通入(填“a”或“b”),如果含有CO2,則發(fā)生反應(yīng)的方程式為______。
(4)實(shí)驗(yàn)室用塊狀電石與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______;乙炔在空氣中燃燒產(chǎn)生的火焰稱為“氧炔焰”,可用來切割和焊接金屬。故為了防止乙炔氣體在點(diǎn)燃時(shí)發(fā)爆炸,點(diǎn)燃前一定要進(jìn)行______操作。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年9月2日,我國成功提純了“超級(jí)金屬”錸。如圖是錸在周期表中的相關(guān)信息。錸是一種銀白色金屬,它在制造火箭、導(dǎo)彈上用作耐高溫涂層。在高溫下用氫氣還原高錸酸銨
可制成金屬錸。請(qǐng)回答下列問題:
上述信息中,錸的原子序數(shù)為______,金屬錸的物理性質(zhì)是______。
高錸酸銨 中錸元素的化合價(jià)為______。
錸在高溫下能與硫化合形成二硫化錸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______,二硫化錸中硫元素與錸元素的質(zhì)量比為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用注射器將空氣壓入裝有澄清石灰水的錐形瓶中(如圖),以檢驗(yàn)空氣中二氧化碳的存在,實(shí)驗(yàn)過程中,有的同學(xué)三四分鐘就觀察到澄清石灰水變渾濁,有的同學(xué)過了十分鐘才觀察到變渾濁的現(xiàn)象,而有的同學(xué)則沒有觀察到變渾濁的現(xiàn)象。
(提出問題)澄清石灰水變渾濁時(shí)間的長短與什么因素有關(guān)?
(提出猜想)①與澄清石灰水的濃度有關(guān)。
②與澄清石灰水的量有關(guān)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)一:配制飽和澄清石灰水,用飽和澄清石灰水兌水配制不同濃度的澄清石灰水。
[提示]飽和澄清石灰水是指在一定溫度下濃度最大的澄清石灰水。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
飽和澄清石灰水(蒸餾水) /mL | 2(0) | 1.5(0.5) | 1(1) | 0.5(1.5) |
緩慢通入3L空氣的渾濁度 | 明顯 | 較明顯 | 不明顯 | 無現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)二:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
緩慢通入2L空氣的渾濁度 | 非常明顯 | 明顯 | 不明顯 | 非常不明顯 |
(1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是_____。
(2)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)一中澄清石灰水濃度最大的是_____(填序號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)一的目的是_____。
(5)從實(shí)驗(yàn)二可以得出的結(jié)論是_____。
(6)針對(duì)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,你對(duì)“空氣中二氧化碳檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水的用量和濃度有什么建議?
答:_____。
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