【題目】2017年9月2日,我國成功提純了“超級金屬”錸。如圖是錸在周期表中的相關信息。錸是一種銀白色金屬,它在制造火箭、導彈上用作耐高溫涂層。在高溫下用氫氣還原高錸酸銨
可制成金屬錸。請回答下列問題:
上述信息中,錸的原子序數(shù)為______,金屬錸的物理性質是______。
高錸酸銨 中錸元素的化合價為______。
錸在高溫下能與硫化合形成二硫化錸,寫出反應的化學方程式______,二硫化錸中硫元素與錸元素的質量比為______。
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【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
寫出圖中標號儀器的名稱:______。
若該實驗選擇裝置A、C來制取氧氣,何時收集氧氣最好:______;請寫出該反應的化學方程式______;該反應屬于四種基本反應類型中的______反應。
某同學在實驗室從圖中選用適當?shù)陌l(fā)生裝置成功的制備了該反應的化學方程式是______,為了進一步驗證產(chǎn)生的化學性質,該同學將氣體通入圖D裝置中裝有紫色石蕊溶液,氣體從______填“a”或“b”端通入后溶液變紅了,變紅的原因是用化學方程式表示______。
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【題目】如圖所示,滴管中有液體甲,小試管中盛放著固體乙(足量),廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中).當把甲溶液滴加到乙中后,過一會兒可看到石灰水變渾濁了,同時U形管中的a液面降低,b液面升高了.根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析,下列說法不正確的是( )
A. 甲、乙有可能分別是水和硝酸銨
B. 甲、乙有可能分別是鹽酸和碳酸鈣
C. 甲、乙有可能分別是水和生石灰
D. 石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了化學變化
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( 。
A. 該元素的原子序數(shù)為52
B. 該元素在地殼中的含量為52.00%
C. 該元素屬于非金屬元素
D. 該元素的原子核外有24個電子
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【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩,下列對化學認識錯誤的是
A. 利用化學合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康
B. 化學物質會造成環(huán)境污染,所以禁止一切化學藥品的使用
C. 利用化學開發(fā)新能源和新材料,改善人類的生存條件
D. 化學是一門以實驗為基礎的科學,許多化學的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的
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【題目】同學們在學習了焦炭還原氧化鐵的反應后,聯(lián)想到單質碳的一些化學性質,對反應后的氣體成份產(chǎn)生了疑問,并對其氣體成份進行了如下探究。
(猜想)①氣體產(chǎn)物全部是;
②氣體產(chǎn)物全部是______。
③氣體產(chǎn)物是CO和的混合物
(查閱資料)CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色。
(設計實驗)根據(jù)各自的猜想,他們共同設計了如圖的實驗裝置進行探究。
(現(xiàn)象與分析)
預期的現(xiàn)象 | 相應的結論 |
如果裝置B中澄清石灰水變渾濁,裝置C無明顯現(xiàn)象; | 則猜想①成立 |
如果裝置B中澄清石灰水變無明顯變化,裝置C ______ 。 | 則猜想 ______ 成立 |
如果裝置B ______ ,裝置C ______ | 則猜想 ______ 成立。 |
(結論)根據(jù)實驗結果猜想③成立,同學們的疑問是合理的。
(反思)
同學們對CO產(chǎn)生的原因進行了首先與焦炭反應,生成的其中一種產(chǎn)物和焦炭又發(fā)生了化學反應,產(chǎn)生了CO;請你用化學方程式表示生成CO的原因______,______。
根據(jù)上述實驗,可以得出焦炭具有______性。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式。
(1)鐵在氧氣中燃燒______。
(2)鐵與稀硫酸反應______。
(3)鐵與硫酸銅溶液反應______。
(4)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應______。
(5)碳酸鈣在高溫下分解______。
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【題目】圖中的A是一瓶用排水法收集到的甲烷氣體,B是甲烷在干冷的大燒杯下燃燒,①②③是供選擇的幾個裝置。完成以下各題。
(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應選圖2中的______(填序號)“注水裝置”。
(2)若某小組用實驗證明了甲烷中含有氫元素,則他們觀察到現(xiàn)象是______。
(3)此實驗不能證明甲烷分子中是否含有氧元素,原因是______。
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【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉化為石膏(CaSO42H2O)等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”。(提示SO2化學性質與CO2相似)主要物質轉化關系如圖。
(1)設備4中經(jīng)過_____操作,將水和石膏固體進行分離。
(2)設備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應的化學方程式為_____。該處水采用噴淋而不是自由流下的目的是_____。
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(4)脫硫工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質是_____。
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