【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.0°C時, 甲的溶解度大于乙的溶解度
B.20°C時, 等質(zhì)量甲、乙溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.50°C時,將30g甲放入70g水中,充分溶解后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
D.50°C時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20°C時,析出晶體的質(zhì)量:甲>乙
【答案】C
【解析】
A、根據(jù)溶解度曲線可知,0°C時, 甲的溶解度小于乙的溶解度,故A錯誤;
B、沒有確定溶液的狀態(tài)(是否飽和),不能確定20°C時, 等質(zhì)量甲、乙溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等,故B錯誤;
C、50°C時,甲的溶解度為50g ,根據(jù)溶解度概念,70g水能溶解甲的質(zhì)量=,將30g甲放入70g水中,能完全溶解,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,故C正確;
D、沒有確定溶液的質(zhì)量,不能確定50°C時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20°C時,析出晶體的質(zhì)量的多少,故D錯誤。故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:
(1)H物質(zhì)的化學(xué)式為______。
(2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)D和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,其反應(yīng)的基本類型為___________________。
(4)寫出C物質(zhì)的一種用途______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是初中化學(xué)常見物質(zhì),其水溶液均為無色。
(1)取少量的溶液于試管中,向其中加入適量黑色粉末,溶液冒出大量氣泡,經(jīng)檢驗該氣體有助燃性,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(2)是一種常見的酸,取少量的溶液于試管中,向其中加入適量白色固體,生成無色、無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則白色固體中一定含有的元素_________(填元素符號)。
(3)是小蘇打,取少量的溶液于試管中,加入澄清石灰水后有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后向濾液中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。
①濾液中溶質(zhì)可能是__________(填化學(xué)式,寫出一種可能的情況即可。)
②加鹽酸后一定發(fā)生了反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
③若要確定濾液中的溶質(zhì),下列實驗方案可行的___________(填字母序號)。
A取少量濾液于試管中,滴加酚酞,觀察溶液是否變紅
B取少量濾液于試管中,向其中通入氣體,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生
C取少量濾液于試管中,滴加溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小東同學(xué)在化學(xué)實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A,其殘損的標(biāo)簽顯示A是一種常見的鈉鹽。他想確定其成分,便取了少許固體A進行加熱,發(fā)現(xiàn)它沒有明顯變化,又繼續(xù)進行了如圖所示的實驗探究(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都充分進行;圖中部分產(chǎn)物省略)。
(1)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。
(2)溶液D中,肯定含有的陽離子為_______________(填粒子符號)。
(3)由上述實驗探究可知白色粉末A是________________。
(4)根據(jù)步驟⑤中的實驗現(xiàn)象,小東同學(xué)分析并推斷出溶液A中還混有NaCl,小亮不同意他的觀點,理由是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)在_____℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度相同。
(2)t2℃時,200g水中溶解_____A物質(zhì)恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水_____g。
(3)將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是_____。
(4)下列說法正確的是_____。
①t2℃時,A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。
②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。
③在t1℃時,用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液,這兩種溶液的質(zhì)量相等。
④在t2℃時,用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1<m2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組借助如圖裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。
(1)該實驗的原理為________________________。
(2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的容積共20mL,導(dǎo)管橫截面積約為1cm2。充分反應(yīng)后,形成穩(wěn)定液柱時,測量液柱高度為4.1cm.則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______________%。
(3)實驗時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時較長,現(xiàn)對影響鐵釘生銹速率的因素作如下分析。
[提出假設(shè)]假設(shè)一:溶液的酸堿度;
假設(shè)二:NaCl溶液的濃度;
請你再提出一種影響鐵釘生銹快慢的因素
假設(shè)三:____________________。
[實驗探究]借助上述實驗裝置,通過控制鐵釘用量等其他條件均相同時,調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如下實驗數(shù)據(jù):
pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
液柱高度(cm) | 0 | 0.6 | 4.1 | 4.1 | 4.1 | 4.1 |
形成穩(wěn)定液柱時間(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
[實驗結(jié)論]為了縮短實驗時間,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,該實驗的pH的最佳值是________________;還可以采取何種方法進一步縮短實驗時間____________(答一條即可)。
[實驗反思]當(dāng)pH=2時,沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某純堿樣品(含少量硫酸鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組進行下列實驗:取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中,向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,實驗測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加人稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:
(1)所取樣品的質(zhì)量是_____g。
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系( 反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去),其中A、B、C、D、E分別是不同類別的物質(zhì)。已知B→C反應(yīng)放出大量熱,D是胃液的主要成分,E是密度最小的氣體。請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為______________。
(2)寫出一條C物質(zhì)的用途______________。
(3) D→F常用于工業(yè)上除去鐵制品表面的鐵銹,寫出D→F的化學(xué)方程式:______________。
(4)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中涉及的基本反應(yīng)類型有___________種。
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