【題目】I.探究水的組成:
(1)研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始。在相同條件下,欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣至少約為____L。
(2)科學家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示,電極不與水及生成的氣體反應)。電解時,水中可加入少量的NaOH,其作用是____。 通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1:2,其原因可能是____ (寫出一條即可)。
(3)用氫氣還原氧化銅的實驗也可以證明水的組成,發(fā)生的反應為:H2+CuOCu+H2O,裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。①裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量差為m1,裝置B和其中的物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量差為m2,據(jù)此可計算出水中H、O元素的質(zhì)量比為____(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)。
②小明同學認為上述裝置存在明顯不足,其理由是:空氣中的______會進入B裝置,這將會導致實驗測得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值____(填“大”或“小”)。
II.(4)量筒中液體的液面如圖,則液體體積的讀數(shù)為_____,若欲量取18.0mL液體,應選用的量筒規(guī)格是___
A 10mL B 25mL C 50mL,請?zhí)钚蛱枴?/span>
(5)某次實驗需要稱取8.2g食鹽,但實驗室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼,托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學在稱量時游碼讀數(shù)如圖,則他至少進行了___次稱量操作;小張同學想出了一個更簡單的方法:他利用10g砝碼一次就準確稱取了8.2g食鹽,則小張在稱量時游碼的讀數(shù)為____。
Ⅲ.請計算:1.7千克 NH3與____千克CO(NH2)2(尿素)中所含的氮元素質(zhì)量相等(寫出計算過程)。
【答案】2.5 增強水的導電性 同等條件下,O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸氣和二氧化碳 大 4.7mL B 兩 1.8g 3.0
【解析】
(1)根據(jù)化學方程式。在相同條件下,欲使1L氫氣完全燃燒,需要氧氣0.5L,氧氣約占空氣體積的五分之一,所需空氣至少約為0.5L。
(2)電解水時加入少量的NaOH,其作用是增強水的導電性。 通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1:2,其原因可能是同等條件下,O2比H2更易溶于水。
(3)①裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量,也就是水中氧元素質(zhì)量為m1;裝置B和其中物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應生成的水的質(zhì)量,即水的質(zhì)量是:m2,所以水中氫元素質(zhì)量為:m2- m1,據(jù)此可計算出水中H、O元素的質(zhì)量比為(m2-m1):m1。
②小明同學認為上述裝置存在明顯不足,其理由是:空氣中的水蒸氣和二氧化碳會進入B裝置,這將會導致實驗測得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值大。
(4)量筒中液體的液面如圖,則液體體積的讀數(shù)為4.7mL;用量筒量取液體時,為減小誤差,應選取略大于所要量取體積的量程,若欲量取18.0mL液體,應選用的量筒規(guī)格是25mL,故選B。
(5)某次實驗需要稱取8.2g食鹽,但實驗室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼,托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學在稱量時游碼讀數(shù)如圖,則他至少進行了兩次稱量操作,先將游碼調(diào)到5g,稱量一次,再調(diào)到3.2g,稱量一次;小張同學想出了一個更簡單的方法:他利用10g砝碼一次就準確稱取了8.2g食鹽,小張應該是將砝碼和食鹽位置顛倒,此時,物品質(zhì)量=砝碼-游碼,則小張在稱量時游碼的讀數(shù)為1.8g。
Ⅲ. 設(shè)1.7千克 NH3與質(zhì)量為x的CO(NH2)2(尿素)中所含的氮元素質(zhì)量相等
,解得x=3.0kg。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(雙選)在密閉容器內(nèi)有一種未知物W、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法中正確的是( )
物質(zhì) | W | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 |
反應前質(zhì)量/ | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應后質(zhì)量/ | 0 | 待測 | 89 | 54 |
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,待測的值應為30
B.反應后生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為
C.物質(zhì)W只含碳、氫兩種元素
D.物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是燃燒條件的探究實驗,根據(jù)所學知識填空。(已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃)
(1) 薄銅片上的紅磷 _____(填“能”或“不能”)燃燒,原因是________________;熱水中的白磷 ____________(填“能”或“不能”)燃燒,原因是__________________;
(2)火災發(fā)生時消防隊員通常用水進行滅火,其原理是________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】看圖填空.
(1)屬于金屬元素原子的是____________
(2)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______
(3)屬于同種元素的是____________
(4)表示離子的是____________.(均填序號)
(5)如圖中B表示錫的____________.等質(zhì)量的錫和鐵兩種金屬,所含原子數(shù)最少的是_______(填化學符號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氧氣的裝置,請回答問題:
(1)寫出儀器名稱:①____,②____;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為____;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是____(填字母,下同),反應的化學方程式為____;
(4)圖中的氣體收集裝置中,不能用來收集氧氣的是____,原因是____;要收集到較為純凈的氧氣,應該用裝置____來收集。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白。
(1)屬于金屬元素的是_____(填序號),在化學反應中易_____(填“得”或“失”)電子能形成_____離子(填“陰”或“陽”)。
(2)寫出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案不能達到相應目的的是
A.證明呼出氣體比吸入空氣的CO2多B.證明氨分子在不斷的運動
C.檢查裝置的氣密性D.測定空氣中的氧氣的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學符號填空:
3個鎂離子__________;氯化鈉溶液中的陽離子__________;氖氣__________;氧化鋁中鋁元素的化合價_______;碘酒中的溶劑的化學式___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:
(1)儀器名稱:①________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______(選填序號),用E裝置收集氧氣完畢后,應先______(選填 “從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室制取CO2,為方便控制反應的發(fā)生和停止,應選擇的發(fā)生裝置是___(選填序號),可用D裝置收集CO2的理由是_______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com