海洋面積約占地球表面積的71%，海洋孕育了地球上的生命，又給這些生命提供豐富的資源，化工廠利用海水和貝殼（主要成分CaCO3）制取金屬鎂，流程如下：
（1）寫(xiě)出電解無(wú)水MgCl2時(shí)得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途
 
．（任寫(xiě)一種）
（2）分別寫(xiě)出①和④的化學(xué)方程式
 
、
 
．
考點(diǎn)：對(duì)海洋資源的合理開(kāi)發(fā)與利用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：物質(zhì)的制備
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，電解氯化鎂生成的氯氣是制鹽酸的主要原料；根據(jù)反應(yīng)書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
解答：解：（1）電解氯化鎂生成的氯氣是制鹽酸的主要原料，故填：制鹽酸；
（2）碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，氫氧化鎂能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，故填：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑，2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知下列物質(zhì)是我們常見(jiàn)的物質(zhì)，下列反應(yīng)為我們常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，A常溫下為液體，D為紅色固體，G為黑色固體，圖中反應(yīng)條件以及部分反應(yīng)物，生成物已經(jīng)省略（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)）

請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出A、C、D三種區(qū)物質(zhì)的化學(xué)是：A
 
C
 
D
 
；
（2）寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式：
 
；
（3）寫(xiě)出G物質(zhì)的一種用途：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

回答下列問(wèn)題：
（1）從微觀角度解釋NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是
 

（2）用化學(xué)方程式表示含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥的原理是
 

（3）檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O42-：取量少于試管中，滴加
 
產(chǎn)生白色沉淀，再加
 
白色沉淀不溶解，則證明該溶液中含有硫酸根離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下列是一些重要化學(xué)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)按要求回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出用A選項(xiàng)中的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（2）B實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先通一氧化碳再加熱，目的是
 
．
（3）C實(shí)驗(yàn)中玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是
 
．
（4）D實(shí)驗(yàn)中如果觀察到集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)入的水的體積小于其容積的
1
5
，可能原因是
 
（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法．在學(xué)習(xí)了解堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，你的操作是：向2支試管中各加入1-2mL氫氧化鈣溶液，再分別滴入
 
．
（2）氫氧化鈣溶液常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，這體現(xiàn)了反應(yīng)
 
（填編號(hào)）．
（3）為了檢驗(yàn)反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是
 

a、HCI   b、FeCl3  c、CaO  d、KOH
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的或操作正確的是（　�。�
A、
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
B、
檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)
C、
稱(chēng)量食鹽
D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們常常會(huì)將河流比作地球的腰帶，繞山而過(guò)的長(zhǎng)河便是地球最美的裝飾，3月14日是國(guó)際河流日，保護(hù)河流是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）河流中的水都是混合物，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，在圖1和圖2示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法是
 
（填“圖1”或“圖2”）
（2）電解水可以產(chǎn)生氫氣，氫氣作為未來(lái)最理想的能源，主要優(yōu)點(diǎn)是
 
．如圖4是水的點(diǎn)解裝置，氫氣與電源
 
極相連的玻璃管內(nèi)放出．
（3）在圖3和圖4所示水發(fā)生的兩種變化中，其本質(zhì)區(qū)別在于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，建筑材料也在發(fā)生不斷變化．下圖是幾種常用的建筑材料．

（1）圖示的建筑材料中，肯定含有金屬元素是
 

（2）木材屬于可燃物，要注意防火．請(qǐng)你寫(xiě)出一種滅火的方法：
 

（3）生石灰購(gòu)回后，需用水沖浸制成石灰漿，石灰漿中有效成分的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
傾倒液體
C、
量取液體
D、
點(diǎn)燃酒精燈

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