【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法。實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記

第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的五分之一。

請回答下列問題:

1)上面的實驗同時證明了氮氣有_____的化學(xué)性質(zhì)。

2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的五分之一,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫二條)_____;_____。

3)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:_____。

4)寫出紅磷燃燒的文字表達式(或符號表達式是):_____。

5)上述實驗中的紅磷_____(能或不能)用木炭或硫代替,原因是:_____。

【答案】不能燃燒也不支持燃燒 紅磷量不足 裝置氣密性不好 不需點燃,操作簡單,節(jié)約能源 不能 木炭和硫燃燒生成的二氧化碳、二氧化硫與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強不變

【解析】

1)上面的實驗同時證明了氮氣有不能燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。

2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷量不足、裝置氣密性不好。

3)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),改進后的優(yōu)點是:不需點燃,操作簡單,節(jié)約能源。

4)紅磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,該反應(yīng)的文字表達式為:

5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭和硫燃燒生成的二氧化碳、二氧化硫與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是利用海水提取氯化鈉的過程:

1)圖中①是__________結(jié)晶吸附)池。

2)粗鹽中含有不溶性的泥沙和少量可溶性的CaCl2MgCl2、Na2SO4;將樣品加適量水溶解,然后進行_______,除去泥沙等不溶性雜質(zhì)。

3)向所得溶液中依次加入稍過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍過量的稀鹽酸,得到較純凈的NaCl溶液。加入稍過量稀鹽酸的目的是_________________。

4)蒸發(fā)溶解,得到純堿的氯化鈉固體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室里,可以利用下圖裝置制得鐵。

1A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

2B處發(fā)生的化學(xué)方程式是____________C處酒精燈的作用是___________。

3)待四氧化三鐵完全反應(yīng)后,停止加熱A處,在斷開A、B之前應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為ab、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,請回答下列問題:

1t1℃時,a、bc三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為_____。

2)當b中混有少量a時,提純b的方法是_____。

3t4℃時,將等質(zhì)量的a、bc三種飽和溶液降溫到t3℃時,所得溶液中,溶劑質(zhì)量由大到小的順序為_____。

4t4℃時,在三個裝有50g水的燒杯中分別加入ab、c三種物質(zhì)各20g,能形成不飽和溶液的是_____,再降溫到t2℃時,所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。

(1)寫出儀器①的名稱_____

(2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,還應(yīng)對該裝置進行的改進是_____。

(3)張老師要制取一瓶氯氣(Cl2)做演示實驗,反應(yīng)原理是MnO24HCl()MnCl2Cl2↑+2H2O。已知常溫下,氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO)。張老師應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置的字母代號),寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,為防止對環(huán)境的污染,此裝置還需_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸氫銨是符合國家食品安全、允許使用的食品添加劑,用在需膨松較大的西餅之中;瘜W(xué)是NH4HCO3,根據(jù)以上材料,按要求完成下列帶點部分的化學(xué)用語:

碳酸氫銨中氮元素的化合價為-3_____,其水溶液中的陽離子為銨根離_____碳酸按在受熱時會分解為氨氣_____、水和二氧化碳。由于含有氮元素_____,它可作為化學(xué)肥料。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)去10g黃銅(銅、鋅合金)樣品放入盛有200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),試計算:

1)將質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%稀硫酸,需加水的質(zhì)量為_____g。

2)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量_____,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為_____。

3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化亞鐵具有獨特的脫色能力,廣泛用于印染、造紙等行業(yè)

已知:①氯化鐵易與水反應(yīng);②在加熱條件下,氫氣能與氯化鐵反應(yīng)生成FeCl2HCl。③堿石灰中含有CaONaOH

某課題小組設(shè)計如下方案制備氯化亞鐵(裝置不能重復(fù)使用)。

回答下列問題:

(1)實驗開始前應(yīng)先檢驗裝置的氣密性。請敘述檢驗裝置A氣密性的方法:關(guān)閉活塞,____________。

(2)氣流從左至右,裝置接口連接順序是: a→ ________________________→d

(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________ 。

(4)裝置C中堿石灰的作用有兩個:a、防止空氣中的水蒸氣進入;b、_______

(5)實驗過程中,在點燃裝置D中的酒精燈之前,從安全角度考慮必須要進行的操作是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)為探究分子性質(zhì),設(shè)計了圖1所示實驗。

1)該實驗中觀察到a燒杯中溶液變紅,微觀解釋為________________________。

2)乙同學(xué)對甲同學(xué)的實驗進行如圖2所示的改進。操作如下:

Ⅰ.、試管中分別加入的蒸餾水,各滴2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

Ⅱ.、試管中分別加入濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖連接好,并將試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘

該實驗觀察到的現(xiàn)象是________________,得到的結(jié)論是______________。

對比甲同學(xué)的實驗,乙同學(xué)改進后實驗的優(yōu)點是___________________(寫一點)。

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