【題目】下圖是利用海水提取氯化鈉的過程：

（1）圖中①是__________（“結晶”或“吸附”）池。

（2）粗鹽中含有不溶性的泥沙和少量可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4；將樣品加適量水溶解，然后進行_______，除去泥沙等不溶性雜質。

（3）向所得溶液中依次加入稍過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純凈的NaCl溶液。加入稍過量稀鹽酸的目的是_________________。

（4）蒸發(fā)溶解，得到純堿的氯化鈉固體。

【答案】結晶 過濾 除去多余的NaOH和Na2CO3

【解析】

（1）蒸發(fā)溶劑結晶，氯化鈉固體析出

（2）分離不溶性的泥沙和可溶性物質采用過濾的方法

（3）溶液中過量的氫氧化鈉與鹽酸反應：NaOH＋HCl=NaCl＋H2O，過量的碳酸鈉與鹽酸反應：Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑，用鹽酸除去濾液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學常見的8種不同物質，其中D為鐵銹的主要成分，A～G均含有同一種元素，F廣泛應用于造紙制玻璃及印染工業(yè)，H中只含有兩種元素。A、B、C、E、F為五種不同類別物質，反應②放熱。它們之間的轉化和反應關系如圖所示，圖中“→”表示一種物質轉化為另一種物質，“﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答：

（1）E所屬物質類別是_____（填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）G的化學式_____。

（3）物質A在生產(chǎn)生活中的用途_____（答出一點即可）。

（4）寫出反應①②的化學方程式：

①_____：②_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖實驗不能說明的是（　　）

A. 分子很小

B. 分子不停地運動

C. 構成物質的微粒不同，性質不同

D. 化學反應的實質是分子破裂為原子，原子重新結合成新分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學符號或化學符號的意義．

（1）三個氫原子 ；

（2）三氧化硫中硫元素的化合價為正六價 ；

（3）2Cl﹣ ；

（4）二氧化氮 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸（化學式：C6H5NO2）是人體必需的13中維生素之一，具有擴張血管的作用．

（1）煙酸中碳、氫原子個數(shù)比為___________；

（2）煙酸中氮、氧元素的質量比為___________；

（3）煙酸中碳元素的質量分數(shù)為___________（計算結構精確到0.1%）；

（4）246g煙酸中含氧元素的質量為___________g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題．

(1)與出指定儀器的名稱：①_____；②_____。

(2)寫出一個用C裝置制取氧氣的化學方程式_____，你選擇收集氧氣的方法是_____，因為氧氣_____，還可以用_____法收集，因為氧氣_____。

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有：①裝入藥品②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱⑥取出導氣管，正確的操作順序為（______）

A ①②③④⑤⑥ B ②①③④⑥⑤ C ②①④③⑤⑥ D ②①④③⑥⑤

(4)如果用雙氧水制氧氣，可用裝置B做發(fā)生裝置，為了能方便地添加雙氧水，應增加的一種儀器是_____，寫出其制取氧氣的化學方程式_____。

(5)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水的速度，以免劇烈反應放熱發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____，如果用圖裝置收集乙炔，氣體應從_____(填“a”或“b”)進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。

(1)人類每年從自然界開采大量的金屬，其中開采量最大的是鐵。用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為_____________________________。

(2)北京奧運會用到多種材料。下列應用中使用金屬材料的有__________(填序號)。

①使用金、銀和銅等制作獎牌 ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃”

③使用新型鋼材建造“鳥巢” ④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜

(3)金屬礦物的儲量有限，而且不能再生，所以保護金屬資源尤為重要。保護金屬資源的有效途徑是________________________________________(答出兩條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合水的相關知識回答下列問題：

（1）長期飲用硬水對健康不利，日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度；

（2）自來水廠生產(chǎn)自來水時，不需要使用的凈水方法是_____（填序號）；

A沉淀 B蒸餾 C吸附 D過濾

（3）愛護水資源，人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施_____；

（4）寫出電解水的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記

第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的五分之一。

請回答下列問題：

（1）上面的實驗同時證明了氮氣有_____的化學性質。

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的五分之一，你認為導致這一結果的原因可能是（寫二條）_____；_____。

（3）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：_____。

（4）寫出紅磷燃燒的文字表達式（或符號表達式是）：_____。

（5）上述實驗中的紅磷_____（能或不能）用木炭或硫代替，原因是：_____。

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