下列物質(zhì)長期露置于空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　�。�
A、濃硫酸B、食鹽固體
C、濃鹽酸D、燒堿固體
考點：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：敞口瓶久置于空氣發(fā)生變質(zhì)即發(fā)生了化學變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)使物質(zhì)的質(zhì)量增加，根據(jù)常見物質(zhì)的化學性質(zhì)進行分析判斷．
解答：解：A、由于濃硫酸具有吸水性，因此溶液的質(zhì)量會增加，但濃硫酸在吸水的過程中并沒有發(fā)生化學變化，故錯誤；
B、由于食鹽固體在空氣中幾乎不會發(fā)生變化，所以固體質(zhì)量不變也不會變質(zhì)，故錯誤；
C、由于濃鹽酸具有強烈的揮發(fā)性，從而溶液的質(zhì)量減少，也未發(fā)生化學變化，故錯誤；
D、由于燒堿固體在空氣中易潮解并能與二氧化碳發(fā)生化學變化生成碳酸鈉，從而使固體質(zhì)量增加，故正確．
故選：D．
點評：此題是一道物質(zhì)變化的考查題，解題的關(guān)鍵是對選項中的物質(zhì)在空氣中的變化以及反應(yīng)的實質(zhì)的了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

掌握化學用語是學好化學的關(guān)健．下列化學用語與含義相符的是（　�。�
A、2He-2個氦元素
B、O2-2個氧原子
C、Na+-鈉離子
D、CO2-二氧化碳含兩個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室的藥品和儀器要分類擺放，以下是四個藥品櫥所存放的藥品，實驗室購進一瓶鋅粒，應(yīng)存放于（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，全都屬于導體的是（　�。�
A、陶瓷、水
B、橡膠棒、鉛筆芯
C、水銀、干木棒
D、銅絲、稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作A、B）．
（1）他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體，則A是
 
，產(chǎn)生無色氣體的反應(yīng)基本類型
 
．
（2）他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液，B溶液中的現(xiàn)象是
 
．
（3）他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩溶液，這種試劑是
 
（填序號）．
①石蕊試液   ②CuSO4溶液   ③醋酸溶液   ④鐵絲．

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是（　　）
A、NH4Cl與KCl：觀察外觀
B、NH4HCO3與KCl：加水
C、K2SO4與Ca3（PO4）2：聞氣味
D、（NH4）2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學實驗與數(shù)據(jù)記錄正確的是（　�。�
A、用10mL量筒量取7.25mL酒精
B、用托盤天平稱取10.0g水
C、電解水得到氫氣和氧氣的體積比為1：2
D、用如圖所示裝置進行實驗（紅磷過量），進入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的
1
5

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象與對應(yīng)的表述不吻合的是（　　）
A、向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B、一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校興趣小組同學為探究鐵的化學性質(zhì)，如圖進行了以下三個實驗，請回答有關(guān)問題：
 
（1）實驗一：所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
，實驗結(jié)束后可能產(chǎn)生的不良后果是
 
；
（2）實驗二：關(guān)閉K一段時間后，觀察到導管內(nèi)液面上升；打開K，滴加稀鹽酸，觀察到導管內(nèi)液面下降，導管口有氣泡冒出．關(guān)閉K，導管內(nèi)液面上升的原因是
 
；打開K，導管內(nèi)液面下降的原因是
 
．（用化學方程式解釋）
（3）實驗三：所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
，此反應(yīng)類型屬于
 
 反應(yīng)，這一反應(yīng)說明
 
（填“鐵”或“銅”）的活動性更強．

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