實(shí)驗(yàn)室用MnO2作為KClO3分解制取氧氣的催化劑.楊洋查閱資料得知,CuO、Fe2O3等氧化物也能對(duì)KClO3分解起催化作用.楊洋想知道它們的催化能力是否相同,于是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)如下:

(1)已知KClO3、KCl溶于水,在催化劑回收過(guò)程中,要進(jìn)行過(guò)濾操作,需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________.

(2)本實(shí)驗(yàn)中,三種催化劑催化能力最弱的是________,此催化劑在此反應(yīng)中的作用是________.

(3)停止加熱時(shí)先把導(dǎo)管移出水面,其原因是________.

(4)將MnO2加入到8%的過(guò)氧化氫溶液里,產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條________,為控制該反應(yīng)的進(jìn)行,請(qǐng)列舉兩個(gè)措施.

(5)利用表中數(shù)據(jù),計(jì)算第2組實(shí)驗(yàn)中分解的KClO3的質(zhì)量.

答案:
解析:

  答案:(1) 漏斗 (2)CuO 加快反應(yīng)速率 (3)防止水倒流回試管,導(dǎo)致試管破裂 (4)復(fù)燃、儆梅忠郝┒房刂频渭舆^(guò)氧化氫溶液的速率;②在布袋里裝MnO2,用長(zhǎng)線系好,控制布袋和過(guò)氧化氫溶液接觸的速率 (5)0.245 g

  講析:(1)KClO3、KCl均溶于水,MnO2不溶于水,過(guò)濾分離不溶于水的固體混合物,需要用到玻璃棒、燒杯、漏斗三種玻璃儀器.(2)加入CuO作為催化劑的反應(yīng)用時(shí)長(zhǎng),反應(yīng)速率最慢.催化劑可以改變反應(yīng)速率,不影響生成物的總質(zhì)量,此反應(yīng)中的催化劑起到加快反應(yīng)速率的作用.(3)溫度越高,氣壓越大,先撤酒精燈,溫度會(huì)降低,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓迫使水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,會(huì)引起試管破裂.(4)固液試劑制取氧氣,比較方便,只要能控制溶液和固體的接觸速率,則可控制反應(yīng)的進(jìn)行.

  (5)答:(略).

  解設(shè):分解KClO3質(zhì)量為x.

  

  點(diǎn)評(píng):此題是有關(guān)氧氣的綜合性試題.以開(kāi)放性的實(shí)驗(yàn)探究形式考查有關(guān)催化劑、實(shí)驗(yàn)操作步驟、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置、利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算等問(wèn)題.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
BC
BC
(選填字母),檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的方法是
打開(kāi)止水夾,加水至長(zhǎng)頸漏斗下端向長(zhǎng)頸漏斗里加水至沒(méi)過(guò)漏斗口,用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管,再繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段時(shí)間水位保持不變,則說(shuō)明氣密性良好.
打開(kāi)止水夾,加水至長(zhǎng)頸漏斗下端向長(zhǎng)頸漏斗里加水至沒(méi)過(guò)漏斗口,用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管,再繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段時(shí)間水位保持不變,則說(shuō)明氣密性良好.
.實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
.收集氫氣的裝置如右圖所示,該裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
b
b
端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時(shí),瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從
b
b
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖填寫(xiě)有關(guān)空格.

(1)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)選用A作發(fā)生裝置,你認(rèn)為A裝置中還缺少
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)如果實(shí)驗(yàn)室用上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w,則可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合是
BG或CG
BG或CG
(填字母).
(3)如果實(shí)驗(yàn)室用B裝置作為制取氫氣時(shí)的發(fā)生裝置,你認(rèn)為B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止
能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止

(4)氯氣是一種重要的化工原料,它是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,并能與氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理為MnO2+4HCl(濃)
 △ 
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2↑(MnO2為粉狀固體).則制取氯氣應(yīng)該選取的發(fā)生裝置是
D
D
,可用H裝置來(lái)收集氯氣,其中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收氯氣,防止污染空氣
吸收氯氣,防止污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出①②儀器的名稱:①
試管
試管
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集氧氣時(shí),應(yīng)選擇
AC或AE
AC或AE
(填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;

(3)實(shí)驗(yàn)室用B作為發(fā)生裝置制備氧氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.選用B和D裝置制取氣體的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)提供稀鹽酸、稀硫酸、大理石、鋅粒、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛、雙氧水,請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題(所選用裝置用字母序號(hào)表示):

(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)①②③的名稱:
①______  ②______ ③______
(2)若實(shí)驗(yàn)室用A作為氣體發(fā)生裝置制取一種常見(jiàn)氣體,請(qǐng)寫(xiě)出氣體制取的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式______ K2MnO4+MnO2 +O2

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