實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 推斷結(jié)果及結(jié)論 |
(1)取一瓶氣體,小心聞 其氣味 | 無(wú)氣味 | 瓶中的氣體一定不是SO2; |
(2)慢慢移開另一瓶的玻璃片,同時(shí)將一燃著的木條緩慢伸入瓶中 | 瓶口處未見明顯現(xiàn)象 伸入瓶中,木條上的火焰熄滅 | 一定不是CO、CH4; 一定不是O2; |
(3)向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁 | 你的結(jié)論:瓶中氣體一定含有CO2,可能含有N2. |
分析 (1)根據(jù)二氧化硫有刺激性氣味解答;
(2)根據(jù)甲烷、一氧化碳有可燃性,氧氣有助燃性回答.
(3)根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)從而使澄清的石灰水變渾的性質(zhì)回答.
解答 解:
(1)取一瓶氣體,小心聞其氣味,無(wú)氣味,瓶中的氣體一定不是SO2;
(2)慢慢移開另一瓶的玻璃片,同時(shí)將一燃著的木條緩慢伸入瓶中,瓶口處未見火焰,說(shuō)明一定不是可燃性氣體CO、CH4;木條熄滅,說(shuō)明氣體不支持燃燒,一定不是氧氣;
(3)向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾,則一定是二氧化碳CO2,氮?dú)獠恢С秩紵,可能含有氮(dú)猓?br />答案:
驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 推斷結(jié)果及結(jié)論 |
(1)取一瓶氣體,小心聞 其氣味 | 無(wú)氣味 | 瓶中的氣體一定不是 SO2; |
(2)慢慢移開另一瓶的玻璃片,同時(shí)將一燃著的木條緩慢伸入瓶中 | 瓶口處未見明顯現(xiàn)象 伸入瓶中,木條上的火焰熄滅 | 一定不是 CO、CH4; 一定不是 O2; |
(3)向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁 | 你的結(jié)論:瓶中氣體一定含有CO2,可能含有N2. |
點(diǎn)評(píng) 氣體的檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分的重要考點(diǎn)之一,是中考中出現(xiàn)頻度較高的試題,要引起高度重視.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②③ | C. | ③④⑤ | D. | ①③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH、BaCl2、Na2SO4 | B. | Na2CO3、NaCl、Na2SO4 | ||
C. | CuSO4、NaCl、NaNO3 | D. | Na2SO4、HCl、NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 通常酸的溶液pH<7,堿的溶液pH>7,但是鹽的溶液pH不一定等于7 | |
C. | 碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
D. | 二氧化碳的大量排放會(huì)增強(qiáng)地球的溫室效應(yīng),所以二氧化碳是空氣污染物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洗臉、涮牙時(shí)不間斷地放水 | B. | 洗澡擦肥皂時(shí)不關(guān)噴頭,任水流 | ||
C. | 任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理 | D. | 洗菜、淘米的水用來(lái)澆花 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2時(shí),將甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低至t1,仍為飽和溶液 | |
B. | t1時(shí),甲乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% | |
C. | 甲物質(zhì)中混有少量乙,可采用蒸發(fā)溶劑方法提純甲 | |
D. | t2時(shí),N點(diǎn)表示乙物質(zhì)的不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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