18．如圖所示是實驗室制取氫氣的裝置，試回答下列問題：

（1）若B無水硫酸銅變藍，則說明A裝置產(chǎn)生的氫氣中含有水蒸氣．
（2）若C處出現(xiàn)不溶于硝酸的白色沉淀，則說明A裝置產(chǎn)生的氫氣中含有氯化氫氣體．
（3）裝置D處濃硫酸的作用干燥氫氣．

分析 根據(jù)制取的氣體可能混有水蒸氣、氯化氫氣體等結(jié)合題目信息進行分析．

解答 解：（1）水蒸氣能使無水硫酸銅變藍，因此通過B裝置的現(xiàn)象說明氫氣中含有水蒸氣；
（2）通過硝酸銀產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀，因此該沉淀是氯化銀，說明氫氣中混有氯化氫雜質(zhì)；
（3）濃硫酸具有吸水性，可以干燥氫氣；
故答案為：（1）水蒸氣；（2）氯化氫；（3）干燥氫氣．

點評 本題考查了常見氣體的制取及常見物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識分析即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖1是化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）請寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：集氣瓶．
（2）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣．圖2給出六種物質(zhì)對應(yīng)制取氧氣的六種方法．
請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱高錳酸鉀，實驗室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要制取較純凈的氧氣，則實驗裝置應(yīng)選A和E（填標(biāo)號）．
（3）請寫出實驗室利用方法⑥制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，利用該方法與方法②制氧氣的發(fā)生裝置不同（填“相同”或“不同”），原因是氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體，且需要加熱，過氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型，不需加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖象中能正確表達相關(guān)化學(xué)實驗的是（　�。�
A．
表示大理石投入足量的鹽酸中		B．
表示稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中
C．
表示稀釋氯化鈉溶液		D．
表示稀硫酸滴入氯化鋇溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在加有石蕊的稀硫酸中，加入下列物質(zhì)的過程中，溶液始終顯紅色的是（　�。�
A．碳酸鉀溶液B．氧化鋅C．氯化鋇溶液D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．低碳生活是指生活作息時所消耗的能源要盡量減少，從而減少二氧化碳電熱排放量．“低碳生活”一逐漸被人們接受并付諸行動，節(jié)能減排已成共識．下列不符合“低碳生活”標(biāo)準(zhǔn)的是（　�。�
A．多騎車，少開車B．使用一次性筷子
C．垃圾分類處理D．安裝使用太陽能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖中“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化．下面四組選項中，符合如圖要求的是（　　）
甲乙丙丁戊
ANa2CO3Ca（OH）2NaOHHClCO2
BHClFe2O3H2SO4ZnCuCl2
CCCuOHClO2CO
DAlH2SO4NaOHCuCl2Al2O3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．2014年11月北京舉行APEC會議期間，空氣質(zhì)量接近一級優(yōu)水平，PM2.5濃度為37μg/m3，因此被網(wǎng)友評為“APEC藍”．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列關(guān)于PM2.5說法正確的是（　�。�
A．PM2.5會導(dǎo)致城市能見度下降，是形成酸雨的主要原因
B．減少開窗和外出活動可有效減少霧霾天氣
C．PM2.5與汽車排放的尾氣有關(guān)
D．雖然顆粒物直徑較小，但常規(guī)的口罩就足以有效阻止其危害人體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組根據(jù)以下圖示進行模擬煉銅的實驗，并對物質(zhì)成分進行探究．

【查閱資料】一氧化碳與CuO的反應(yīng)是：CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2；若反應(yīng)進行的不徹底，產(chǎn)物中還有紅色的氧化亞銅（Cu2O）
【提出問題】無色氣體A有哪些成分，紅色固體B可能是什么？
【過程與反思】
（1）甲同學(xué)認為無色氣體A除含有CO2外，可能含有CO，理由是反應(yīng)前后都要通入過量的一氧化碳．
為驗證甲的猜想，大家按以下圖示進行實驗，部分過程和現(xiàn)象如下（箭頭表示氣體流向），請寫出最后一步的操作．

（2）乙同學(xué)認為紅色固體B一定是Cu為驗證乙的猜想，大家按以下圖示進行實驗探究，過程現(xiàn)象如下：

請你分析：乙的猜想是否正確？寫出理由（要求寫出分析過程）：如果只有銅，根據(jù)現(xiàn)象可知在和硝酸銀充分反應(yīng)后仍有紅色粉末的剩余，說明硝酸銀完全反應(yīng)了，藍色的溶液中加稀鹽酸不可能有白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．家庭生活中處處有物質(zhì)的變化，以下屬于物理變化的是（　�。�
A．鮮牛奶變質(zhì)B．酵母粉發(fā)酵C．鋼絲球刷碗D．潔廁精除垢

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