食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價為（　�。�

　

A．

+1

B．

+3

C．

+5

D．

+4


考點：

有關(guān)元素化合價的計算．.

專題：

化學(xué)式的計算．

分析：

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合溴酸鉀（KBrO3）的化學(xué)式進行解答本題．

解答：

解：鉀元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)溴元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，則x=+5價．

故選：C．

點評：

本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�

　

A．

氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

　

B．

用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運動

　

C．

用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大

　

D．

水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在H2O、OH﹣、H、H+四種微粒中，屬于分子的是（　�。�

　

A．

OH﹣

B．

H

C．

H2O

D．

H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可以一次性鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A.分別加入適量的石灰水　　　　　　　　  B.用帶火星的木條伸入瓶中

C.用燃著的木條伸入瓶中　　　　　　      D.分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


選擇合適操作或儀器的名稱填空。

（1）除去粗鹽水中的泥沙　　　        　

（2）轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿到時石板網(wǎng)上用　                　

（3）測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)燃燒紅磷時用　　　         　

（4）實驗室向盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中加入雙氧水制備氧氣，應(yīng)選擇　　     　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不變的是（　�。�

　

A．

物質(zhì)的種類

B．

原子的種類和數(shù)目

　

C．

分子的種類

D．

分子的數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某元素氧化物的化學(xué)式為R2O5，其中氧元素與R元素的質(zhì)量比為40：31，則R2O5的相對分子質(zhì)量為（　�。�

　

A．

110

B．

78

C．

142

D．

108

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書中提出﹣個極為重要的觀點：“任何物質(zhì)和能量以至于生物，對于人類來說都有兩面性．即任何物質(zhì)都對人類有益，伺時也對人類有害”．

我能選擇一種物質(zhì)說明它的兩面性．我選取的物質(zhì)是　　．

它對人類有益的﹣面是　　；

它對人類有害的﹣面是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將固體Cu2(OH)2CO3隔絕空氣加熱一段時間后，進行冷卻，測得剩余固體中含有的銅元素質(zhì)量與氧元素的質(zhì)量之比可能為

A．8∶5           B．2∶1         C．8∶3        D．8∶1

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