將淀粉漿糊各取2mL，注入到兩支試管中，再向其中的一支試管加入2mL的清水，向另一支試管中加入2mL的唾液。并同時將兩支試管放在37℃的水中恒溫加熱，約10分鐘后取出。待試管冷卻后，向兩支試管中各滴入2滴碘液，滴入清水的試管里的漿糊變成藍色，滴入唾液的試管里的漿糊沒有變成藍色。這個實驗說明：_______中含有_____，它對淀粉有_____。


唾液  唾液淀粉酶  分解作用


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小瑾同學(xué)用圖表對所學(xué)知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列關(guān)系錯誤的是（　�。�

甲

乙

丙

丁

A

堿

燒堿

氫氧化鉀

純堿

B

合成材料

塑料

合成纖維

合成橡膠

C

溶液

糖水

生理鹽水

泥漿

D

化石燃料

石油

煤

酒精

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各種物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

將氧氣貯存在藍色鋼瓶中

B．

氮氣用作食品袋內(nèi)的保護氣

　

C．

鐵水鑄成鍋

D．

燈絲導(dǎo)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究的內(nèi)容是（  ）

A．培育新品種，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B．利用指南針確定航海方向

C．利用石油生產(chǎn)人造纖維

D．設(shè)計新程序，開發(fā)電腦新功能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辯論賽，正方觀點是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”，反方觀點是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”。下列各項不能成為反方觀點論據(jù)的是                            （     ）

A.病菌導(dǎo)致流感       B.汽車鳴笛產(chǎn)生噪音 

C.燃放鞭炮形成煙霧   D.電磁輻射引發(fā)白血病

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于下列現(xiàn)象的敘述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

銅銹是綠色的

B．

二氧化碳是氣體

　

C．

水的沸點是100℃

D．

鎂帶能在空氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是（　�。�

　

A．

與試管A相連的是電源的正極

　

B．

試管B產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

　

C．

水的電解試驗得出水是由氫氣和氧氣組成的

　

D．

試管A產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A﹣G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C組成元素相同，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：D　　，G　　，H　　；

（2）請寫出下列反應(yīng)的符號表達式：

①B→F　C　②C→B+H　2　③請指出C→B+H的化學(xué)反應(yīng)類型　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣成分中能供給呼吸、支持燃燒的氣體是（　　）

　  A．氮氣           B． 二氧化碳          C． 氧氣              D． 稀有氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案