4．用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�
A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B．氣球易壓縮，而木塊不易壓縮──氣體間分子間隔比固體的分子間隔大
C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙
D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤．
B、氣球易壓縮，而木塊不易壓縮，是因為氣體間分子間隔比固體的分子間隔大，故選項解釋正確．
C、10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，是因為夏天溫度高，溫度升高，分子的運動速率加快，故選項解釋正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)全部為黑色的一組是（　�。�
A．氧化銅、炭粉、三氧化二鐵B．銅粉、還原鐵粉、四氧化三鐵
C．還原鐵粉、二氧化錳、氧化銅D．硫酸銅溶液、炭粉、堿式碳酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（　　）
A．用食醋除水垢B．用酒精洗油污
C．用洗潔精清洗油污D．用汽油清洗污漬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在一個通風(fēng)良好的煤爐中最不可能發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C．2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2COD．C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，都是由原子直接構(gòu)成的一組物質(zhì)是（　　）
A．氫氣、氧氣、氯氣B．金剛石、鐵、氖氣C．水、氬氣、鐵D．空氣、氮氣、木炭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．元素X的原子最外層有3個電子，元素Y的原子最外層有6個電子，則這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是（　�。�
A．X2YB．X2Y3C．XY3D．X3Y2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用電解水的方法制取100克氫氣，需要水的質(zhì)量是多少？同時生成了多少克的氧氣？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．（1）意大利有一處景點叫“狗死洞”，游客牽著小狗進入洞內(nèi)，小狗會暈倒在地，而人卻能安全出入．科學(xué)家波曼爾通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)濕漉漉的泥土中冒著氣泡（CO2）．據(jù)此說明CO2有哪些性質(zhì)？①CO2密度比空氣大②CO2不能提供呼吸
（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化技術(shù)”，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)（反應(yīng)的化學(xué)方程式如下），生成一種重要的化工原料和水，請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式：2CO2+6H2═1C2H2+4H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a長頸漏斗b錐形瓶
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），若使用高錳酸鉀制取氧氣，需要在試管口加一塊棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．
（3）在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止冷水倒吸，炸裂試管；高錳酸鉀制取氧氣的字母表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：集氣瓶內(nèi)可能沒有灌滿水（至少一點原因）．
（5）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，其中二氧化錳起催化作用．長頸漏斗的下端需要是否需要）插入液面以下，其原因是以防氧氣從長頸漏斗下端逸出．若用E裝置收集氧氣，可以在觀察到氣泡連續(xù)而且均勻冒出時，開始收集，收滿后要在水面下（填“下”或“上”）蓋上玻璃片，然后正放在桌面上（填“正”或“倒”）．
若用C裝置收集氧氣，導(dǎo)管口要接近集氣瓶的底部，驗證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿
（6）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選擇D或E．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案