4.6克某物質(zhì)完全燃燒后，生成8.8克二氧化碳和5.4克的水，該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是什么？各多少克？
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)二氧化碳中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化碳的質(zhì)量，即可算出二氧化碳中含有碳的質(zhì)量；同理根據(jù)水中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和水的質(zhì)量，即可計(jì)算出水中含有氫的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，即可計(jì)算出該物質(zhì)中含有氧的質(zhì)量，據(jù)此判斷、計(jì)算．
解答：解：先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，確定：該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等，來(lái)確定氧元素是否含有．
二氧化碳中碳的質(zhì)量為：8.8g×
12
44
×100%=2.4g；
水中氫的質(zhì)量為：5.4g×
2
18
×100%=0.6g；
碳元素與氫元素質(zhì)量之和為2.4g+0.6g=3.0g；
由于3.0g＜4.6g，所以該物質(zhì)中一定含有氧元素，且含有氧的質(zhì)量為4.6g-3.0g=1.6g．
故可判斷該化合物中一定含有C、H、O元素，質(zhì)量為：2.4g；0.6g；1.6g．
答案為：物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫、氧元素；　質(zhì)量分別為2.4g；0.6g；1.6g．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-G是初中常見(jiàn)的7中物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中F是人體呼出氣體中的一種重要成分，大量F排放到空氣中會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
．G
 
．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類(lèi)型為（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）C→B
 
（
 
）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華想知道酒精燃燒后生成了什么，你幫他出出主意，看他該怎樣做．
你的猜想：
 

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）
（2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾種物質(zhì)中，可以用來(lái)測(cè)定空氣組成的是
 
（A、鐵 B、碳 C、硫 D、紅磷），理由是易燃且不會(huì)生成
 
（因而使內(nèi)壓小于外壓將水倒吸）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記；
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是
 
，物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
；
（2）上面的實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占
1
5
，同時(shí)也證明了氮?dú)庥?div id="qittbwz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 的化學(xué)性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
．（任一點(diǎn)即可）
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題：
（1）紅磷燃燒
 

（2）鐵絲在氧氣里燃燒
 
．為了防止熔化物濺落下來(lái)使集氣瓶炸裂，應(yīng)當(dāng)在瓶?jī)?nèi)
 
．
（3）加熱紫黑色晶體制取氧氣
 
，上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求書(shū)寫(xiě)下列變化的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)類(lèi)型．（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
（1）實(shí)驗(yàn)室用紫黑色粉末制取氧氣
 
、
 

（2）照明彈（含鎂粉）燃燒發(fā)出強(qiáng)光的原理
 
、
 

（3）火柴頭（含紅磷）引燃時(shí)產(chǎn)生白煙的原理
 
 

（4）一種綠色粉末受熱后變成一種黑色粉末和一種無(wú)色液體及可使石灰水變渾濁的氣體
 

（5）一種無(wú)色的液體中加入少量二氧化錳后產(chǎn)生一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年5月1日，世博會(huì)在上海開(kāi)幕．
（1）世博會(huì)館備受世人矚目．下列介紹的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是
 
（填字母）．

（2）1915年在巴拿馬舉辦的世博會(huì)成就了中國(guó)的張?jiān)Ｆ咸丫坪兔┡_(tái)酒．其中白酒中的主要溶質(zhì)是
 
．俗話(huà)說(shuō)“酒香不怕巷子深”，這句話(huà)說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是
 
．
（3）世博園區(qū)內(nèi)使用電動(dòng)車(chē)，有效減少了CO2、SO2、CO的排放，這些物質(zhì)中會(huì)造成酸雨的是
 
；世博園區(qū)用電動(dòng)車(chē)取代這種燃油車(chē)，此做法的目的是
 
．
（4）世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線(xiàn)”組合工藝獲得直飲水．其中活性炭起
 
作用；用紫外線(xiàn)代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理，其作用是
 
．
（5）世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C3H6O3）．乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求完成下列文字表達(dá)式：
（1）火星四射的反應(yīng)
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室里加熱固體混合物制氧氣
 
；
（3）有水參加的分解反應(yīng)
 
；
（4）是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的反應(yīng)
 
；
（5）將紅磷放人過(guò)氧化氫溶液，也能立即產(chǎn)生氣泡且反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，則紅磷在該化學(xué)反應(yīng)中起
 
作用．

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