下列區(qū)分物質(zhì)的方法錯誤的是

A．用燃著的木條區(qū)分氦氣和二氧化碳

B．用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸

C．用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

D．用點燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東日照卷）化學（解析版） 題型：填空題

（4分）根據(jù)下圖裝置，結(jié)合所學化學知識，回答下列問題：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進行鐵絲燃燒的實驗，選用的最佳收集裝置是 （填字母標號），寫出制取氧氣的化學方程式 。

（2）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動注射器的活塞。若觀察到 ，則說明裝置B不漏氣。

（3）在常溫下，用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是 （填字母標號）。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學變化的是

A．干冰升華 B．食物腐敗 C．活性炭吸附色素 D．礦石粉碎

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖1是實驗室常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為 ，選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號）．反應結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補充的玻璃儀器名稱是 、 ；

（2）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號）；

（3）如圖2中的C、D、E三種裝置，均可用如圖的F裝置代替．若用圖2中的F裝置進行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的 （填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進行排水法收集O2，可先在F裝置中裝滿水，然后將O2從F裝置的 口通入；

（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，加熱后溶液又變成紫色．用化學方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是 ．

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）化學（解析版） 題型：填空題

應化學用語填空：空氣中含量最多的氣體 ；氧化鋁中鋁元素顯+3價 ；硝酸銨中的陽離子 ；人體內(nèi)含量最高的金屬元素 ．

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是

A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東茂名卷）化學（解析版） 題型：探究題

某實驗小組的同學想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應來制取少量氫氧化鈉．

（1）該復分解反應能發(fā)生的理由是 ．

（2）有人提出：實驗時沒有注意藥品的用量，所得到的氫氧化鈉溶液可能不純．

猜想一：只含NaOH

猜想二：含有NaOH和Na2CO3

猜想三： ．

（3）為了驗證猜想一成立，請你根據(jù)可選用的試劑，完成實驗設計方案并填寫以下表格．可選試劑：NaCl溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液

實驗步驟

實驗操作

預期現(xiàn)象及結(jié)論

1

取少量所得溶液于試管中，

證明原溶液中不含有Na2C03

2

另取少量所得溶液于試管中，

結(jié)合步驟1，猜想一成立

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東茂名卷）化學（解析版） 題型：選擇題

關于水的說法錯誤的是

A．水是生命活動中不可缺少的物質(zhì)

B．水是由氫氣和氧氣組成的

C．肥皂水可檢驗硬水和軟水

D．工業(yè)污水需要處理后才可以排放

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建三明卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列對催化劑描述正確的是

A．任何化學反應都需要催化劑

B．催化劑在反應前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C．只有分解反應才需要催化劑

D．某些化學反應可以有多種催化劑

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