【題目】氣壓傳感器可用于檢測密閉體系內(nèi)的氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式形象地顯示出來。圖1為空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置。連接好實(shí)驗(yàn)裝置，將氣壓傳感器接入電腦并打開，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷并塞入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)氣壓一時(shí)間關(guān)系如圖2所示。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)需要足量的紅磷，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________。

（2）圖2中CD段氣壓變化的原因是________________，t3時(shí)刻DE段氣壓又顯著增加，因?yàn)檫M(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，即__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)現(xiàn)象都可以得出氧氣約占空氣體積的的結(jié)論，請寫出圖1的現(xiàn)象_______________。

【答案】 氧氣完全反應(yīng)后溫度逐漸降低，氣壓減小 打開彈簧夾 燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶上方空間總?cè)莘e的五分之一

【解析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式

（2）紅磷將氧氣消耗完畢后，隨著反應(yīng)停止，溫度的下降，內(nèi)部壓力開始從C點(diǎn)下降，同時(shí)內(nèi)部氧氣被消耗掉，壓力進(jìn)一步降低至D點(diǎn)，此時(shí)通過內(nèi)部壓力變化，可以看出減少的氧氣使內(nèi)部壓力下降了20%左右，而打開彈簧夾后，外部壓力大于內(nèi)部壓力，將燒杯的水壓入集氣瓶內(nèi)，集氣瓶內(nèi)氣體體積被壓縮，當(dāng)氣體體積被壓縮后則內(nèi)部壓力升高，到達(dá)E點(diǎn)。t3時(shí)刻DE段氣壓又顯著增加，因?yàn)檫M(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，即打開彈簧夾。

（3）打開彈簧夾后，燒杯內(nèi)的水通過導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，待水停止流動后，集氣瓶內(nèi)收集的水的體積約占集氣瓶體積五分之一。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下圖為配制氯化鈉溶液所用到的儀器。其操作示意圖如下，該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>_________（填字母序號）。

（2）實(shí)驗(yàn)室要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為________g，需要水的體積為________mL（已知：水的密度為1.0g/mL）。其中玻璃棒的作用是______________________。

（3）若配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是___________。

①氯化鈉固體不純

②裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

④稱量時(shí)，放砝碼的一端忘墊質(zhì)量相同的紙片

A①②③④ B①③ C①②③ D①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

（1）寫出①的儀器名稱_____。

（2）小紅同學(xué)用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，除玻璃片外，應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要儀器_____（填序號，下同）其化學(xué)符號表達(dá)式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置的試管口要略向下傾斜目的是_____。

（4）小龍同學(xué)用（2）中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒，造成此結(jié)果的原因可能是_____。

A 在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水

B 鐵絲表面有銹

C 鐵絲上未系火柴

D 沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水

E 導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集

（5）小龍同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)成功。鐵絲燃燒的符號表達(dá)式是_____，反應(yīng)的基本類型是_____。

（6）某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_____（填編號）來收集并測氧氣體積。

（7）用過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_____，反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國慶70周年雙色銅合金紀(jì)念幣黃白相映，廣受歡迎。硬幣外環(huán)為黃銅合金，內(nèi)芯為具有獨(dú)特機(jī)讀性能的鎳帶復(fù)合白銅造幣材料。回答下列問題：

（1）紀(jì)念幣外環(huán)的黃銅合金屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）

（2）銅的化合價(jià)有+2價(jià)和+1價(jià)，寫出+1價(jià)銅的氧化物的化學(xué)式________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可通過木炭和氧化銅反應(yīng)制取銅單質(zhì)，反應(yīng)方程式為__________，白銅為銅鎳合金，其硬度比鎳__________（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】10月9日，2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?wù)浇視�。約翰·古德諾、斯坦利·惠廷漢姆和吉野彰因?yàn)樵阡囯娮与姵匮邪l(fā)領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)而獲獎(jiǎng)。如圖是元素周期表中鋰元素的信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.鋰元素是一種非金屬元素

B.鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子

C.鋰元素的相對原子質(zhì)量是6.941

D.鋰元素組成單質(zhì)的化學(xué)式為Li

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，正確的是(　　)

A. Cl2—2個(gè)氯原子B. FeSO4—硫酸鐵

C. 2CO2—2個(gè)二氧化碳分子D. Mg+2—鎂元素的化合價(jià)為價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”為一步進(jìn)行反應(yīng))如圖所示。

(1)若A、B、C均是金屬單質(zhì)，則金屬活潑性最強(qiáng)的是______(填標(biāo)號)。

(2)若A、B、C為含碳量依次遞減的化合物；B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種，物質(zhì)A為______；“B→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種，則C是______溶液；“A→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個(gè))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①______________；②____________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，可以用E裝置收集氧氣當(dāng)觀察到______________________現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收滿。

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_______________（填藥品名稱）的洗氣瓶F。

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是______________，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯________色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)燈泡，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是___________（填名稱，1個(gè)即可）。

（2）銅塊能制成銅絲是利用了銅的_________性

（3）玻璃是一種復(fù)雜的混合物，其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物，該化合物的化學(xué)式為_____________。

（4）因?yàn)殇X的表面有一層致密的________膜，所以鋁具有很好的抗腐蝕性。

（5）如果用鋁代替鎢作燈泡里的燈絲，燈絲就很容易燒斷，其原因是____________。

（6）小甘不小心打破了一個(gè)燈泡，他把破爛的燈泡進(jìn)行拆解后，應(yīng)將鋁制燈帽放入標(biāo)記為____________（填寫“可回收垃圾”或“不可回收垃極”）的垃圾桶內(nèi)。

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