現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)集氣瓶，分別盛有二氧化碳、氧氣、空氣、氮?dú)庵械囊环N．試根據(jù)如圖所示操作與現(xiàn)象，判斷甲、乙、丙、丁中所盛氣體．
則甲是
；乙是
；丙是
；丁是
．
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)木條燃燒需要與氧氣接觸，氧氣濃度越高燃燒越劇烈；可由木條燃燒現(xiàn)象的不同區(qū)分空氣和氧氣；
氮?dú)�、二氧化碳都不能燃燒也不支持木條的燃燒，因此燃燒的木條伸入這兩種氣體中時(shí)會(huì)熄滅；二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣而使澄清石灰水變渾濁，而氮?dú)獠荒芘c氫氧化鈣反應(yīng)，通入澄清石灰水中無(wú)明顯現(xiàn)象；
利用四種氣體以上性質(zhì)的不同點(diǎn)，可把四瓶氣體區(qū)分開(kāi)．
解答：解：在二氧化碳、氧氣、空氣、氮?dú)馑姆N氣體中，氧氣支持燃燒，所以可以使木條燃燒更旺的是氧氣，所以丙瓶中是氧氣；燃著的木條在空氣中會(huì)燃燒如初，所以甲瓶?jī)?nèi)的氣體是空氣；氮?dú)�、二氧化碳不支持燃燒，所以燃著的木條在盛有這兩種氣體的瓶?jī)?nèi)熄滅，而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，則乙瓶?jī)?nèi)是氣體是氮?dú)�，丁瓶�(jī)?nèi)的氣體是二氧化碳．
故答案是：空氣；氮?dú)�；氧氣；二氧化碳�?/div>
點(diǎn)評(píng)：利用分類(lèi)的思想，首先利用燃燒的木條把五種氣體分成三類(lèi)，然后再利用不能支持燃燒的兩種氣體性質(zhì)上的差異進(jìn)行區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，液體應(yīng)取1-2滴，固體應(yīng)蓋滿(mǎn)試管底部 |
| B、實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可用鑷子 |
| C、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放回原瓶，以免浪費(fèi)藥品 |
| D、將試管夾從試管口往下套，夾在試管中上部 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某同學(xué)仰視量取了10毫升液體，則該同學(xué)實(shí)際量取的液體量為（ �。�
| A、大于10毫升 |
| B、小于10毫升 |
| C、等于10毫升 |
| D、無(wú)法確定 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
小紅同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對(duì)裝修新房的爸爸說(shuō)：“如果廚房不裝抽油煙機(jī)，家具將會(huì)粘滿(mǎn)油漬．”小紅這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是（ �。�
| A、分子很小 |
| B、分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
| C、分子之間有間隙 |
| D、分子可以分成原子 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿(mǎn)神奇色彩的微觀世界．
（1）金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是
．
（2）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
如圖表示的過(guò)程是
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
．
（3）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問(wèn)題：
①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確，應(yīng)該改為
；
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
，在化學(xué)反應(yīng)中它易
（填“得到”或“失去”）電子；它與質(zhì)子數(shù)為12的元素組成的化合物叫做
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖所示，向盛有二氧化氮?dú)怏w（紅棕色）的燒瓶?jī)?nèi)投入若干小木炭，連接好裝置，稍待片刻，能看到的現(xiàn)象是
；原因是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
；
（2）碳酸鈉
；
（3）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
；
（4）2個(gè)亞鐵離子
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)符號(hào)填空
（1）汞元素
；
（2）銅元素
（3）2個(gè)氧原子
；
（4）1個(gè)氯原子
（5）鈉離子
（6）地殼中含量最多的金屬元素是
含量最多的非金屬元素是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列除去雜質(zhì)方法中，錯(cuò)誤的一組是（ �。�
| 選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | CaCl2溶液 | HCl | 過(guò)量CaCO3、過(guò)濾 |
| B | NaOH溶液 | Ca（OH）2 | 過(guò)量Na2CO3溶液、過(guò)濾 |
| C | Cu | Mg | 稀硫酸、過(guò)濾 |
| D | CH4 | H2O | 通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶 |
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