下列除雜方案中(括號(hào)內(nèi)為除雜質(zhì)所用藥品)正確的是( )

A．NaOH溶液中混有Ba(OH)2(CuSO4溶液)

B．Cu(NO3)2溶液中混有AgNO3(Cu)

C．CO2中混有CO(熾熱的C)

D．Fe粉中混有Cu粉(稀HCl)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)資源、能源的說法正確的是（）

　 A．  空氣和水取之不盡用之不竭，我們可隨意利用，而不需要加以保護(hù)

　 B．  化石燃料是不可再生能源，我們要合理開發(fā)與利用

　 C．  怎樣利用資源是國家的事，與我們學(xué)生無關(guān)，不需要我們?nèi)リP(guān)心和學(xué)習(xí)

　 D．  廢舊金屬可以回收利用，所以金屬是可再生資源，金屬礦藏可任意開采

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)自主學(xué)習(xí)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分。

【提出問題】氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：MgCl2

猜想二：__ __

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，開始時(shí)無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。

【表達(dá)與交流】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__ __；當(dāng)白色沉淀剛開始出現(xiàn)時(shí)，溶液中含有的離子是___(填離子符號(hào))。

【解釋與結(jié)論】猜想二成立。

【反思與評(píng)價(jià)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，需要考慮的因素有__ __。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，他們各代表不同的物質(zhì)(“—”表示相鄰的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示箭頭前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭后的物質(zhì)；部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A、H是金屬氧化物，且H是紅色固體粉末，F(xiàn)是由兩種元素組成的化合物。

 請(qǐng)回答下列問題：

(1)C的化學(xué)式是_ _。

(2)寫出物質(zhì)E的一種用途：_ _。

(3)圖中有幾種物質(zhì)能與F發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)與F發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。

(4)寫出D與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：__。

CO2改良酸性土壤Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


麗麗同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不合理的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

要求

區(qū)分羊毛絨

和棉線

區(qū)分食鹽水

和稀鹽酸

區(qū)分硝酸銨

粉末和氧化

鈣粉末

區(qū)分聚乙烯

和聚氯乙烯

方案

灼燒聞氣味

滴加酚酞試液

加水

灼燒聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分別將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合，能共存且形成無色溶液的是(  )

A．Na2CO3、KCl、Ca(OH)2

B．FeCl3、HCl、MgSO4

C．H2SO4、NH4Cl、KNO3

D．AgNO3、HCl、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面圖示為某些物品對(duì)應(yīng)的pH范圍，其中顯弱堿性的是

 

   A.小蘇打           B.楊梅       C.栗子          D.菠蘿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì)．他們決定對(duì)白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究．

【提出問題】這種白色物質(zhì)是什么？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉

②氯化鈣溶液呈中性       ③碳酸鈉溶液呈堿性

【猜想假設(shè)】小紅認(rèn)為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉．

小明認(rèn)為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認(rèn)為：白色物質(zhì)還有可能是　　．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

他們?nèi)“咨腆w，加水溶解配制成溶液，標(biāo)記為溶液A，以備實(shí)驗(yàn)使用．

（1）小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅．小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的．小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能得出這個(gè)結(jié)論，理由是　　．

（2）小紅經(jīng)過思考后，再做實(shí)驗(yàn)：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，再次認(rèn)為自己的猜想是正確的．但小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)仍然不能得出這個(gè)結(jié)論，理由是　　．

（3）小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實(shí)驗(yàn)，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確．

【反思拓展】

（1）廢液處理：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時(shí)，溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外，還含有　　（填化學(xué)式）．

（2）雜質(zhì)去除：要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是　溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)，則X的化學(xué)式為          （     ）

   A．C2H6        B．C2H4        C．C2H2         D．C2H60

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