化學與我們的生活息息相關．請回答以下生活中的問題：
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的
是
 
（填“單質”、“元素”或“原子”）．
（2）我們的主食是大米和白面，它們所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
 
．
（3）農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)元素，為了使農(nóng)作物根系發(fā)達，耐寒耐旱，應施加化肥的種類是
 
．
考點：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,常見化肥的種類和作用,元素的概念,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題：化學與生活
分析：根據(jù)各種營養(yǎng)素的主要食物來源分析判斷，根據(jù)化肥的用途來判斷和常見的鹽的用途來判斷．
解答：解：（1）生產(chǎn)生活中的物質成分一般指的是元素，加鐵醬油是補充鐵元素的，故填元素．
（2）大米和白面中主要含糖類，故填糖類．
（3）磷肥的主要作用就是農(nóng)作物根系發(fā)達，耐寒耐旱，故填磷肥．
故答案為：（1）元素；（2）糖類；（3）磷肥．
點評：化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著重要作用，使用化肥是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的有力措施，該類習題是常見題型，但不屬于難點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
氫氧化鈣溶液
B、
向試管內(nèi)滴加氫氧化鈉溶液
C、
不斷攪拌濃硫酸
D、
取NaOH固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)圖示相關信息回答下列問題：
（1）鋰廣泛用于電池、貯氫等領域，如圖1為鋰在周期表中信息及4種粒子的結構示意圖．

①從圖 A 中數(shù)值獲得的一條信息是
 
；
②B、C、D、E 中，屬于同種元素的是
 
（填編號）；
③鋰離子用化學符號表示為
 
．
（2）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成E和F，其微觀示意圖如圖2所示：

若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則該反應中生成的E和F的質量比
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國是世界上少數(shù)以煤為主要能源的國家，70%左右的能源要靠煤來供給．燃燒含硫的煤會向空氣中排放大量的SO2，導致酸雨的產(chǎn)生．請寫出酸雨的主要危害
 
（答一點即可）
目前全世界的燃煤工廠和發(fā)電廠都普遍應用濕凈化器對煤燃燒后產(chǎn)生的煙氣脫硫．主要反應原理為：
SO2+CaCO3+2H2O+
1
2
O2═CO2+CaSO4?2H2O（石膏）
 某廠現(xiàn)有125t含雜質20%的石灰石，若運用上述反應原理吸收氣體，則最多可以吸收SO2氣體多少噸？（雜質不參加反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：

稱取12.5g石灰石（其中測雜質不參加反應，也不溶于水），將它與足量稀鹽酸反應，生成4.4g二氧化碳．求該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

說出下列消防安全標志的含義
A
 

B
 

C
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人們通常利用燃燒來獲取能量．下列關于燃料與燃燒的認識錯誤的是（　�。�
A、使燃料燃燒時有足夠的空氣并與空氣有足夠大的接觸面，能夠有效提高燃料利用率
B、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應立即打開排風扇并打開電話報警
C、炒菜時鍋內(nèi)油溫過高著火時，可立即用鍋蓋蓋滅
D、我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料，有助于減少碳排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后各物質的質量如下表：對該反應，下列描述不正確的是（　�。�
物質甲乙丙丁
反應前質量/g20m2020
反應后質量/g2待測3226
A、該反應中甲、丙、丁的質量比為9：6：3
B、乙在該反應中可能是催化劑
C、待測質量一定為4 g
D、該反應是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號能表示一種元素，還能表示一個原子又能表示一種物質的是（　�。�
A、O
B、O2
C、Fe
D、H2

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