下列實驗操作正確的是( 。
A、
氫氧化鈣溶液
B、
向試管內(nèi)滴加氫氧化鈉溶液
C、
不斷攪拌濃硫酸
D、
取NaOH固體
考點:液體藥品的取用,稱量器-托盤天平,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、從氫氧化鈣溶液能和空氣中的二氧化碳反應去分析;
B、從膠頭滴管的使用方法去分析;
C、從稀釋濃硫酸的方法去分析;
D、從氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品去分析.
解答:解:A、由于氫氧化鈣溶液能和空氣中的二氧化碳反應,所以不能敞口放置;故錯誤;
B、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時,為防止污染滴管,滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi);圖中滴管伸入試管內(nèi);故錯誤;
C、稀釋濃硫酸時,應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,切不可把水倒進濃硫酸里;故正確;
D、由于氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品,取用的氫氧化鈉固體應放在玻璃器皿里,不能放在紙上;故錯誤;
故答案為:C.
點評:化學是一門以實驗為基礎的科學,學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實,用相關(guān)知識解釋不正確的是( 。
A、10mL水與10mL酒精混合,所得液體體積小于20mL--分子發(fā)生了變化
B、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣--在化學變化中分子可分,原子不可分
C、品紅在水中擴散--分子在不停運動
D、熱脹冷縮現(xiàn)象--分子間有間隙

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科目:初中化學 來源: 題型:

家用鐵鍋最容易生銹的是( 。
A、用水洗滌后烘干
B、用水洗滌后未擦干
C、炒過菜未洗滌
D、加滿水的鐵鍋

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成黑色固體
B、鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成白色氧化鎂
C、磷在氧氣中燃燒,放出熱量,生成白色煙霧
D、鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學實驗時記錄的現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰
C、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀
D、向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸,溶液由紅色逐漸變成無色

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能,某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是( 。
A、用托盤天平稱取2.9gNaCl固體
B、用10mL量筒量取8mL蒸餾水
C、用50mL燒杯量取8mL蒸餾水
D、向30mL試管中倒入約8mL蒸餾水加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期律和元素周期表是研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信息.

請認真分析表中信息,回答下列問題.
(1)由地殼中含量居前兩位的非金屬元素組成的化合物的化學式
 

(2)原子序數(shù)為1、6、8、11的四種元素組成的化合物的化學式是
 
;
(3)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的
 
數(shù).
(4)除上述信息外,你還能從表中得到哪些規(guī)律(寫一條)
 

(5)硫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
 
(填序號);
A、相對原子質(zhì)量不同   B、核外電子數(shù)不同C、核內(nèi)中子數(shù)不同     D、原了核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

石灰氮(化學式為CaCN2)是一種氮素肥效長的固態(tài)肥料,同時也是一種低毒、無殘留的農(nóng)藥(CaCN2+3H2O═CaCO3↓+2NH3↑).下列有關(guān)石灰氮說法錯誤的是( 。
A、是一種復合肥料
B、貯存和運輸時要密封防潮
C、能防治某些病蟲害
D、與水反應前后各元素的化合價不改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(2)我們的主食是大米和白面,它們所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
 

(3)農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)元素,為了使農(nóng)作物根系發(fā)達,耐寒耐旱,應施加化肥的種類是
 

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