如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( 。
A、在化學變化分子可以再分
B、原子是化學變化中最小的粒子
C、化學變化的實質是分子破裂,原子重新組合成新的分子
D、水是由2個氫原子和1個氧原子構成
考點:微粒觀點及模型圖的應用,化學反應的實質
專題:化學反應模擬圖型
分析:水分解的微觀過程是水分子分解成氫原子和氧原子,每兩個氫原子構成一個氫分子,每兩個氧原子構成一個氧分子.在變化過程中,水分子發(fā)生了變化,構成水分子的氫原子和氧原子沒有發(fā)生改變,只是進行了重新組合,據(jù)此分析解答即可;
解答:解:A、由變化的微觀圖示可知:在化學變化中,分子能分成原子,但原子不能再分,此說法正確.
B、由變化的微觀圖示可知:在化學變化中,分子能分成原子,但原子不能再分,故原子是化學變化中的最小粒子,此說法正確.
C、由微粒的變化可知,化學變化的實質是分子破裂,原子重新組合成新的分子,此說法正確.
D、水是由水分子構成的,每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的.說法錯誤.
故選D
點評:化學變化的實質就是原子的重新組合,原子在化學變化中不能再分,也不發(fā)生改變,元素的種類同樣沒有發(fā)生變化.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、氬氣  B、食鹽  C、水銀  D、錳酸鉀  E、氯氣  F、冰水混合物六種物質(填寫化學式),其中屬于單質的有
 
;屬于氧化物的有
 
;由分子構成的物質有
 
;由原子構成的物質有
 
.由離子構成的物質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

設計一個實驗,證明普通紙張中含有碳元素.簡要寫出你的方案,注意可操作性.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請將下列實驗中產(chǎn)生不良現(xiàn)象的原因填寫在橫線上:
(1)做白磷燃燒前后質量測定的實驗時,錐形瓶炸裂,是因為
 

(2)用高錳酸鉀制氧氣時,導管中呈現(xiàn)紫紅色,是因為
 

(3)在粗鹽的提純實驗中,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁的原因是
 
、
 
(填兩條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,用陳舊紗窗上的細鐵絲在自己收集的氧氣中進行實驗,結果沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象.造成實驗失敗的原因不可能是( 。
A、收集到的氧氣量太少或純度太低
B、鐵絲表面有鐵銹或油污
C、集氣瓶底沒有鋪一層細沙
D、給鐵絲加熱的溫度太低

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的觀察和記錄正確的是(  )
A、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成氧化鎂固體
B、室溫下,向飽和的食鹽水中加入少量的硝酸鉀固體,攪拌,固體不溶解
C、向蒸餾水中滴加植物油,攪拌,植物油完全溶解
D、電解水實驗中,把帶火星的木條放到與正極相連的玻璃管處,木條復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂:MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑電解1000克氯化鎂至多能生產(chǎn)多少千克金屬鎂?同時能得到多少千克氯氣(Cl2)?(用兩種方法計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分:

周期
IA 0
11 H
1.008
ⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA2 He
4.003
23 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.8l
6 C
12.01
7 N
14.0l
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
311 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)原子序數(shù)是12的元素符號為
 
;Be元素的相對原子質量為
 

(2)相對原子質量為22.99的元素屬
 
(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學性質比較
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);F元素最外層電子數(shù)為
 
;
(3)表中不同種元素最本質的區(qū)別是
 
(填字母)
A.質子數(shù)不同        B.相對原子質量不同       C.中子數(shù)不同      D.電子數(shù)不同
(4)如圖為某元素的原子結構示意圖,該元素位于周期表中第
 
周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:

十一假期小青同學回到農(nóng)村老家:
(1)農(nóng)村粉刷墻壁用的石灰漿(主要成分氫氧化鈣),新砌一兩天后變硬且表面可看到少量水滴,其反應的符號表達式為:
 

(2)他給小表弟表演魔術,把汽水中氣體通入滴加紫色石蕊試液的水中,紫色石蕊試液變?yōu)?div id="rvkbqyy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,其反應的符號表達式為:
 

(3)看到塑料大棚附近有人燒野火,立刻拿出液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅,為什么二氧化碳可用于滅火
 
、
 

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