【題目】(雙選)以下保存和取用化學(xué)藥品方法合理的是( )

A. 塊狀固體石灰石存放在廣口瓶?jī)?nèi)

B. 用藥匙取用純堿粉末

C. 實(shí)驗(yàn)過程中剩余的化學(xué)藥品直接丟棄

D. 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)若沒有說明用量,固體一般取1/3試管

【答案】AB

【解析】A、為了取用方便,塊狀的固體藥品要放在廣口瓶中,正確;B、粉末狀的藥品用藥匙或紙槽取用,正確;C、實(shí)驗(yàn)過程中剩余的化學(xué)藥品應(yīng)放入制定容器內(nèi),不能隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)若沒有說明用量,固體一般蓋滿試管底部,液體一般取1~2mL,錯(cuò)誤。故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有強(qiáng)烈刺激性的物質(zhì)——正丙硫醇(C3H8S)。下列有關(guān)正丙硫醇的說法正確的是

A. 正丙硫醇屬于無機(jī)物 B. 正丙硫醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C. 1個(gè)正丙硫醇分子中含有4個(gè)氫分子 D. 正丙硫醇分子由三種元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 木柴燃燒 B. 酒精揮發(fā) C. 河水結(jié)冰 D. 膽礬研碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法中不正確的是

A. 用加碘鹽作調(diào)味品 B. 用甲醛溶液保鮮海產(chǎn)品

C. 用小蘇打作發(fā)酵粉 D. 活性炭用作冰箱除味劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是對(duì)鐵的銹蝕條件的探究.因通常實(shí)驗(yàn)中鐵生銹所需要時(shí)間較長(zhǎng),某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的改進(jìn)實(shí)驗(yàn).
(1)檢查裝置的氣密性:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中,微熱甲裝置,說明氣密性良好的現(xiàn)象是
(2)反應(yīng)開始后,甲裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象: , MnO2的作用:
(3)4分鐘后觀察:A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗,D處鐵絲依然光亮,A、B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比,可得出鐵生銹與有關(guān);B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)混合后,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且溶液總質(zhì)量增大的是

A. 小蘇打粉末和稀鹽酸 B. 稀鹽酸和硝酸鉀溶液

C. 二氧化碳與澄清石灰水 D. 稀硫酸和氫氧化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中只發(fā)生了物理變化的是

A. 電解水 B. 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石

C. 用鈦合金制成飛機(jī)外殼 D. 食物腐敗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。認(rèn)識(shí)水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)回答下列問題:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
(2)生活中可用 區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法降低水的硬度。
(3)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是。
(4)有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是。其中活性炭的作用是: .
(5)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是 , 負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是。得出水是由兩種元素組成的結(jié)論,得出此結(jié)論的理論依據(jù)是
(6)生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請(qǐng)各舉一例)。節(jié)約用水; 防止水體污染 。(合理答案均可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。②氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳。
(1 )【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

(1)①實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
②小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是 。
③課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是 ,請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法 。
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素。
(2)【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
a.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n b.不能除去口中異味 c.蟲咬、灼傷可消炎止痛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案