【題目】甲烷可制備水煤氣,該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A.1個(gè)甲分子中含有4個(gè)原子

B.生成的丙與丁的質(zhì)量比為14:3

C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D.反應(yīng)中含氫元素的化合物有3

【答案】B

【解析】

由圖可知,圖中反應(yīng)為甲烷與水在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

A、由圖可知,甲分子為甲烷分子,每個(gè)甲烷分子含1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子共5個(gè)原子,不符合題意;

B、由化學(xué)方程式可知,生成的丙與丁的質(zhì)量比為:(12+16):6=14:3,符合題意;

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物都為化合物,不屬于置換反應(yīng),不符合題意;

D、甲烷是由C、H兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,水是由H、O兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,氫氣是由氫元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種,不符合題意。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(Cr)是一種重要的金屬元素,鉻的單質(zhì)及其化合物應(yīng)用廣泛。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)、NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線甲、乙如圖所示

(1)不銹鋼通常含鉻,不銹鋼比鋼有更好的______性能

(2)鉻桶可以盛裝AlC13溶液,不能盛裝稀硫酸,則金屬活動(dòng)性Cr____Al(“>”“<”)

(3)不能證明ZnCr的活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑組是__A Zn、CrCuSO4溶液 B Cr、ZnSO4溶液

(4)圖中_______(”)代表重鉻酸鉀的溶解度曲線。

(5)T2時(shí),分別將甲、乙的飽和溶液降溫至T1,得到兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為甲_____(“>”“=”“<”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

(研究課題)探究熱水壺底部水垢的主要成分。

(查閱資料)該同學(xué)通過查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱時(shí),這些離子趨于生成溶解度更小物質(zhì)-(為碳酸鹽、堿等混合物),中一定含有MgOH2CaCO3同時(shí),他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)溶解性:

物質(zhì)

CaHCO32

MgHCO32

CaOH2

MgOH2

CaCO3

MgCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

微溶

(提出猜想)除一定含有MgOH2CaCO3之外,還可能含有CaOH2_____

(設(shè)計(jì)方案)

1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢,取上層清液加?/span>Na2CO3溶液,沒有白色沉淀,說明中無CaOH2;

2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽成分,步驟如下:

①按圖組裝儀器,將50g試樣放入錐形瓶中,加入足量酸溶液;

②測量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量(見下列曲線);

③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量空氣;

④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量;

⑤重復(fù)③和④操作,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變

a儀器DE名稱分別是_____、_____;若要檢查盛放濃硫酸洗氣瓶雙孔塞上導(dǎo)氣管與橡皮塞接觸地方(即上圖裝置中C處)是否漏氣,應(yīng)在裝藥品之_____(填“前”或“后”)。

檢查,請(qǐng)寫出檢查C處是否漏氣方法:_____。

b步驟①所加酸溶液是_____;請(qǐng)寫出中難溶性物質(zhì)與酸反應(yīng)化學(xué)方程式:_____、_____;

c裝置作用是_____;從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量空氣時(shí),裝置作用是_____。

d研究性同學(xué)通過簡單計(jì)算,認(rèn)為中一定含有MgCO3,理由是_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過上述可知:水垢的主要成分有_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組欲配制6%的氯化鈉溶液50克。實(shí)驗(yàn)過程如圖(部分操作隱去):

1)在量取液體時(shí)應(yīng)選用的量筒的量程為______(填寫正確選項(xiàng)的序號(hào))。

A 10mL

B 20mL

C 50mL

D 100mL

2)在用托盤天平稱取所需的氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),接下來的操作是_____ (同上)。

A 繼續(xù)添加氯化鈉固體

B 取下部分氯化鈉固體

C 減小游碼

D 增大游碼

3)若要加速氯化鈉的溶解可采取的操作是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分一燒杯中盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CaCl2溶液,然后向燒杯中逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液至不再生成沉淀為止,過濾得到沉淀10g,將濾液蒸發(fā)掉90g水后,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在2種打磨后的金屬片上滴加不同的溶液,金屬x上僅③處有現(xiàn)象,金屬y上僅⑤處無明顯現(xiàn)象。


1x、y、鐵、銀4種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱依次為______

2)寫出常見金屬x與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,按要求回答問題

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________;②________。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______所用制取氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào))______。裝置中缺少了棉花,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是______用裝置C收集完氧氣后,驗(yàn)滿的方法是_____。實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,通常需要加入二氧化錳作_____劑,所用的發(fā)生裝置為_______

(3)已知甲烷是一種無色、無味,極難溶于水,密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體。那么實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。


(1)請(qǐng)寫出儀器的名稱:a_______ b________

(2)BD裝置制取并收集氧氣,反應(yīng)方程式為_____;裝置E收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到______時(shí)說明已經(jīng)收滿氧氣;

(3)若要收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)使用,最好用D裝置收集。 理由是_____、_______(寫出2點(diǎn))

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取二氧化碳,與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)為______,如用E裝置收集二氧化碳,氣體由導(dǎo)管______(cd)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:


1)儀器名稱:①______,②______。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集O2,可選用發(fā)生裝置___(選填序號(hào))和收集裝置D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____,用裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是___,CO2可用裝置E收集,理由是_____。

4)實(shí)驗(yàn)室用FeS和稀H2SO4反應(yīng)制取H2SH2S是有毒氣體,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸。


①制取H2S的化學(xué)方程式為________,它屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

②圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇_____(選填“甲”或“乙”)

NaOH溶液的作用是_____。

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