2．要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是 ①硝酸銨和水； ②鐵和稀硫酸；③固體氫氧化鈉和水； ④食鹽和水； ⑤石灰石和稀鹽酸； ⑥二氧化錳和雙氧水．其中正確的是（　　）
A．①②③④⑥B．②④⑤⑥C．②③⑤⑥D．①②④⑤⑥

分析 要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，應該是物質(zhì)混合時能夠放熱或反應能夠生成氣體，溫度升高或生成氣體能使容器中的壓強增大．

解答 解：①硝酸銨溶于水，能夠吸收熱量，不能使小氣球鼓起來；
②鐵和稀硫酸反應生成了氫氣，能使小氣球鼓起來；
③固體氫氧化鈉溶于水時，能夠放出大量的熱，能夠使小氣球鼓起來；
④食鹽溶于水，溫度沒有變化，不能使小氣球鼓起來；
⑤石灰石和稀鹽酸反應能生成二氧化碳氣體，能夠使小氣球鼓起來；
⑥二氧化錳和雙氧水，能生成氧氣，能夠使小氣球鼓起來
由以上分析可知，②③⑤⑥符合題意．
故選C．

點評 化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關(guān)系，并有助于提高觀察、實驗能力．所以，對化學實驗不僅要認真觀察，還應掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．在實際生產(chǎn)中，研究物質(zhì)的溶解度有很重要的意義．如表是某些物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題．
溫度/℃0204060
溶解度/gNaCl35.736.036.637.3
KNO313.331.663.9110
（1）從海水中得到粗鹽，可以采取的方法是蒸發(fā)溶劑．
（2）40℃時，將質(zhì)量均為40g 的NaCl和KNO3分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌．下列有關(guān)所得溶液的說法正確的是bd（填字母序號）．
a．得到的KNO3溶液是飽和溶液
b．兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)KNO3大于NaCl
c．將兩種溶液均升溫至60℃時，此時兩種溶液均達到飽和狀態(tài)
d．將兩種溶液均降溫至20℃時，燒杯中剩余固體的質(zhì)量KNO3大于NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，參加反應的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu（OH）2．則下列說法正確的是（　　）
A．P點溶液中的溶質(zhì)只有一種
B．N點時測得溶液pH＞7
C．沉淀完全時，m1的數(shù)值為80
D．M點溶液比P點溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．為測定某氫氧化鈣（只含有碳酸鈣雜質(zhì)）樣品的變質(zhì)程度，稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產(chǎn)生，測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）將含有碳酸鈣雜質(zhì)的氫氧化鈣研細的目的是是加快反應速度．
線段ab表示的化學反應的化學方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，觀察到a、b兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為1：2；化學反應方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體屬于空氣污染物；實驗結(jié)束后，用pH試紙測量集氣瓶中的液體，其pH小于 7（填“小于”“等于”或“大于”）．
（3）圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為丙＜乙＜甲．
②將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達到目的是B．
A．蒸發(fā)溶劑  B．降低溫度  C．加溶質(zhì)丙  D．升高溫度
③當?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是A（填序號）．
A．都是飽和溶液       B．溶液質(zhì)量：甲=乙
C．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙      D．溶劑質(zhì)量：甲＞乙．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實驗室中重要的化學試劑，用途廣泛．
（1）增大壓強，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是氯化氫分子之間的間隔變小．
（2）蘸濃鹽酸的玻璃棒和蘸濃氨水的玻璃棒接近但不接觸，發(fā)生了如圖1的現(xiàn)象，反應的化學方程式是NH3+HCl=NH4Cl，濃鹽酸和濃氨水都具有腐蝕性，實驗時要注意通風廚中進行，不要濺在皮膚上．
（3）觀察圖2并回答問題：

由圖2可知，HCl和NaOH的反應實質(zhì)是H+和OH-之間的反應，此反應可表示為：H++OH-═H2O，像這種用實際參與反應的離子來表示反應的式子稱為離子方程式．任何復分解反應都可用離子方程式來表示．
【練習】按照書寫化學方程式的要求寫出下列反應的離子方程式
HCl溶液與AgNO3溶液反應Ag++Cl-=AgCl．
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應2H++CO32-=H2O+CO2↑．
【歸納】復分解反應的實質(zhì)是：陰陽離子結(jié)合生成沉淀，或水，或氣體的反應．
【應用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是D．
A．Na+、H+、Cl-、CO32-　　　　　B．H+、Ba2+、Cl-、SO42-
C．Cu2+、Na+、NO3-、OH-　　　　 D．H+、K+、Cl-、SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．某化學興趣小組的同學在做完硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應實驗后，對渾濁液過濾，得到無色澄清的濾液．
（1）對濾液中溶質(zhì)的成分，同學們進行了如下猜想：
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與氫氧化鈉
猜想三：硫酸鈉與硫酸銅
經(jīng)過討論，同學們一致認為猜想三不成立，理由是硫酸銅溶液是藍色的．
（2）請你選擇一種可能的猜想，進行驗證，簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演者越來越重要的角色．
（1）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣．
（2）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果．
（3）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是稀鹽酸．（填一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．寫出用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣的七個主要步驟．

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