觀察圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，判斷下列敘述正確的是（　　）
A、集氣瓶中的氣體可能是二氧化碳
B、集氣瓶中的氣體可能是空氣
C、集氣瓶中的氣體一定是氧氣
D、集氣瓶中的氣體一定是氮?dú)?/span>
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析：燃著的小木條靠近集氣瓶口時(shí)無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)熄滅，說明集氣瓶中不含助燃性的氣體即不含氧氣，再根據(jù)選項(xiàng)中氣體有無助燃性分析即可，氧氣有助燃性，而二氧化碳和氮?dú)饩鶡o助燃性．
解答：解：根據(jù)圖中觀察到的現(xiàn)象：燃著的小木條靠近集氣瓶口時(shí)無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)熄滅，再結(jié)合氧氣有助燃的性質(zhì)可知一定不會(huì)是空氣和氧氣，若集氣瓶中裝的是氮?dú)饣蚨趸細(xì)怏w，木條均會(huì)熄滅，所以集氣瓶中的氣體可能是二氧化碳，也可能是氮?dú)猓?br />故選A．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了常見氣體的檢驗(yàn)方法，要求同學(xué)們不僅要掌握氣體的性質(zhì)，還要掌握氣體的檢驗(yàn)方法和驗(yàn)滿方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用來判斷鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　　）
A、火星四射
B、放出大量熱
C、耀眼的白光
D、有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年10月22日，哈爾濱出現(xiàn)了罕見的霧霾天氣，能見度不足兩米，給人們的生產(chǎn)生活帶來了極大的影響．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　　）
A、向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放
B、控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C、將盜版光盤潑上汽油焚燒處理
D、禁止燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）空氣成分中能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體
 
；（填化學(xué)符號(hào)）
（2）鐵絲在氧氣瓶中燃燒瓶底加入少量的水原因
 
．
（3）稀有氣體可以做電光源原因
 
．
（4）潛水、航天、煉鋼時(shí)常用到的一種氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．

（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①氫元素
 
②兩個(gè)氫分子
 
③銅原子
 
④碳酸根離子
 
⑤2個(gè)氫氧根離子
 
．
（2）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．其中X=
 
．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得”或“失”）電子；寫出一條從圖2中獲得的信息
 
．
（3）如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)按要求回答問題．
①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是
 
（填序號(hào)）．
A．元素種類；B．原子種類；C．分子數(shù)目；D．原子數(shù)目．
②圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)國家的強(qiáng)大，不僅僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力上的強(qiáng)大，而擁有先進(jìn)的武器，是保衛(wèi)領(lǐng)土完整的重要保障．殲20戰(zhàn)斗機(jī)，空軍代號(hào)為“威龍”，該機(jī)擔(dān)負(fù)我軍未來對(duì)空、對(duì)海的主權(quán)維護(hù)．該機(jī)是由中國成都飛機(jī)工業(yè)公司制造的多用途殲擊機(jī)，是我國第四代戰(zhàn)機(jī)的主力機(jī)型．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．
（1）為了增強(qiáng)殲20的空中靈活性，其機(jī)體材料可以最好選用
 
；（在A、B、C中選填）
A．韌性好、硬度大的錳鋼  B．熔點(diǎn)高、密度小的鈦合金   C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）殲20火炮炮彈射出炮膛時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為
 
；
（3）殲20工作時(shí)產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，對(duì)空氣會(huì)造成污染，可在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種無害氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)變化為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在今年沈陽市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，我們認(rèn)真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題．
（1）寫出指定儀器的名稱：A
 
；B
 
．要檢查A裝置的氣密性是否良好，通常是把導(dǎo)管口插入水中，
然后雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)你回答這種做法的依據(jù)是什么？（用微粒的觀點(diǎn)解釋）
 
．
（2）A裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
．二氧化錳在該反應(yīng)中的作
 
 劑，實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳的最佳方法是
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)由于動(dòng)作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如圖所示）．若想集滿這瓶氧氣，在不拆缷裝置的前題下，請(qǐng)你幫他想出兩種方法．
①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年4月2日-4日發(fā)生了清華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，最終在百度百科上鎖定“PX“為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述，向國人揭示了尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度．PX是對(duì)二甲苯，其組成和結(jié)構(gòu)如圖所示，相關(guān)性質(zhì)如下：
①無色透明液體，有芳香氣味②熔點(diǎn)13.2℃，沸點(diǎn)138.5℃
③密度0.86g/cm3④可燃⑤有揮發(fā)性，但比汽油低
⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)
（1）上表中屬于PX物理性質(zhì)的是（填性質(zhì)代號(hào)）
 
；
（2）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問題
（1）10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)?div id="kt6qiks" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是
 
．
（3）蔗糖晶體放置在空氣中不會(huì)消失，而放入水中會(huì)很快“消失”是因?yàn)?div id="e0g1yqd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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