【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )

A. 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液呈堿性

B. 在密閉容器中,7.2g 碳與一定量氧氣恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量可能是 16.6g

C. 100g 稀鹽酸與一定量的碳酸鈣恰好完全反應(yīng),測(cè)得所得溶液質(zhì)量為 111g,稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 18.25%

D. CO CO2 混合氣體 10g 與足量 O2 反應(yīng)后,所得氣體的質(zhì)量比原來(lái)多 4g,則原混合氣體中 CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 30%

【答案】AD

【解析】A、質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液中,硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量相等。反應(yīng)中消耗硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下:

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

98 80

可以看出98份質(zhì)量的硫酸與80份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),則等質(zhì)量的硫酸與氫氧化鈉混合后,氫氧化鈉有剩余,溶液顯堿性,正確;

B、設(shè)7.2g碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為x
C+O2 CO2
12 44
7.2g x
12/7.2g=44/x x=26.4g
再假設(shè)7.2g碳在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量為y
2C + O22CO
2456

7.2g y

24/7.2g=56/y y=16.8g
7.2克碳和一定量的氧氣完全反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量應(yīng)該在16.8g ~ 26.4g范圍內(nèi),錯(cuò)誤;

C、設(shè)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 溶液的質(zhì)量增加

73 100-44

x 111g-100g

73/x=(100-44)/( 111g-100g) x≈14.34g

稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.34g÷100g×100%=14.34%<18.25%,錯(cuò)誤;

D、二氧化碳不能與氧氣反應(yīng),一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)后氣體的質(zhì)量比原來(lái)增加了4g,增加的質(zhì)量就是參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量。
設(shè)混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為x,
2CO + O22CO2
56 32
x4g

56/x=32/4g
x=7g;
則混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為:10g-7g=3g;
則原混合氣體中CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=3g÷10g×100%=30%。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下,用序號(hào)填空:

(1)屬于離子的是________;屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________。

(2)D中x的數(shù)值是__________。

(3)屬于同一種元素的是_____;B和D形成化合物的化學(xué)式是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A. ①用一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化銅粉末

B. ②用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是______(多選,用字母作答)

A. 將燃燒的木條伸入人體呼出的氣體中,木條燃燒更旺

B.一氧化碳在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰

C.將一根打磨過(guò)的鐵絲伸入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體析出

D. 向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴滴加稀鹽酸,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

E. 將一枚生銹的鐵釘浸入稀鹽酸中片刻,溶液變?yōu)闇\綠色

(2)請(qǐng)從下列甲乙兩題中任選一題作答。

試題甲:探究燃燒的條件

試題乙:探究二氧化碳的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程,能觀察到燃燒現(xiàn)象的是

_____,(填序號(hào)),熱水的作用是 _____和隔絕氧氣,實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法,就白磷而言,控制的變量為____。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到,干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,紙花的顏色會(huì)____ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法,本實(shí)驗(yàn)控制的變量為 ______


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a_____________

(2)實(shí)驗(yàn)室如用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為___________________ ,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放____________(填寫(xiě)試劑名稱(chēng))。

(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體在無(wú)需加熱的情況下制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為E裝置,其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________________,下列反應(yīng)適用于該裝置的是______________(填序號(hào))。

①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉粉末與稀硫酸

③鋅粒與稀硫酸 ④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳

(5)已知:a.相同狀況下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,密度越大。b.二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水。若用排空氣法收集NO2,選擇上圖E裝置,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口__(填“b”“c”)端通入。尾氣必須要進(jìn)行吸收處理,其目的是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。

(1)儀器①名稱(chēng)是 _____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ 。若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序是 _____________________(填管口序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置是 ___________________(填裝置序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識(shí)硫化氫氣體

硫化氫( H2S)在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用。道爾頓等科學(xué)家對(duì)它進(jìn)行過(guò)深入研究。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列資料,并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí),回答問(wèn)題(I)~(4)

資料一:硫化氬是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱(chēng)為氫硫酸,具有酸的通性。實(shí)驗(yàn)室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。

資料二:道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時(shí)硫化氫的研究有以下記載(大意);

A.硫化氳在密容器中受熱,生成硫和與硫化氫等體積的氫氣;

B.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按21的體積比混合,點(diǎn)燃,生成硫和水,無(wú)氣體剩余;

C.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按23的體積比混合,點(diǎn)燃,恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水。

資料三:在相同溫度和壓強(qiáng)下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。

(1)從宏觀上看,硫化氫由____組成:從微觀上看,硫化氫是由____構(gòu)成。

(2)氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是______,資料一和二中描述的硫化氫的化學(xué)性質(zhì)還有______、________、______。

(3)資料二的實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后氣體的體積比為_(kāi)___,B、C實(shí)驗(yàn)中硫化氫均發(fā)生____反應(yīng)。

(4)宴驗(yàn)室用圖3所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。

甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;

實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是____;

實(shí)驗(yàn)中,丙裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________;

丁裝置的作用是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此判斷,下列說(shuō)法不正確的是

A. 鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

B. 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易形成陽(yáng)離子

C. 該元素形成的硝酸鹽是MgNO3

D. 鎂原子核內(nèi)有l 2個(gè)質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),AB的組成元素相同,D、E在通常狀況下是氣體,F是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。

(1)A的化學(xué)式是__________。

(2)B+E+F→C,則C___________(填名稱(chēng)或化學(xué)式)。

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是_______________________________。

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是______________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案