把木炭放玻璃管中，按如圖所示連接儀器裝置．操作如下：
（1）只打開活塞通入氧氣，不加熱．發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒；
（2）關掉氧氣，只給木炭加熱（假設管內無氧氣）．木炭同樣不燃燒；
（3）當加熱木炭，并打開活塞通入氧氣，則可觀察到的所有現(xiàn)象是
 
．由此得出的結論是：（1）
 
（2）
 
．
考點：碳的化學性質
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：根據(jù)題意可知木炭燃燒必須同時具備溫度達到物質的著火點和與氧氣接觸兩個條件．燃燒是一種劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的化學反應．
解答：解：木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，小燒杯中澄清石灰水變渾濁．
①木炭燃燒生成了二氧化碳（CO2能使澄清石灰水變渾濁）．
②可燃物燃燒需要同時滿足兩個條件：一是可燃物要與O2接觸；二是溫度達到該物質的著火點．
故答案為：木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，澄清石灰水變渾濁      （1）木炭燃燒生成了二氧化碳（CO2能使澄清石灰水變渾濁）．（2）可燃物燃燒需要同時滿足兩個條件：一是可燃物要與O2接觸；二是溫度達到該物質的著火點
點評：本題以實驗探究的形式考查了物質燃燒的條件，燃燒的現(xiàn)象，以及燃燒的產(chǎn)物二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

品紅擴散的實驗證明了（　�。�
A、分子在不斷運動著的
B、分子在化學變化中可分
C、分子是看不見的粒子
D、一切物質都是由分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某品牌補鐵劑的標簽，請回答：
（1）富馬酸亞鐵中C、H、Fe、O元素質量之比為
 
；
（2）富馬酸亞鐵相對分子質量為
 
；
（3）每人每天需要食用兩包這種補鐵劑，若要改服用FeSO4，為了達到同樣的補鐵效果，則每天需要服用
 
 gFeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：

環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列說法不正確的是（　　）
A、油庫、面粉廠、紡織廠等場所接觸到明火，就有發(fā)生爆炸的危險．在廠區(qū)貼上
B、化石燃料面臨被耗盡的危險，人類正在利用和開發(fā)新能源，如太陽能、風能、地熱能等
C、氫氣極易燃燒，燃燒的產(chǎn)物為水，被認為是最清潔的燃料
D、海底埋藏著大量的“可燃冰”，若開采時甲烷泄漏，會造成巨大環(huán)境問題！所以它不可能成為未來的新能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是（　�。�
A、屬于氧化物
B、鈉、鐵、氧三種元素質量比是2：1：4
C、FeO42-中鐵元素化合價為+6
D、由兩個金屬元素和一個非金屬元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的命名與化學式都正確的是（　�。�
A、FeO---氧化鐵
B、CaCl2---氯化鈣
C、NaCO3---碳酸鈉
D、AlOH3----氫氧化鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖的裝置，下列說法錯誤的是（　�。�
A、說明CO具有還原性、可燃性和毒性加熱
B、試管中黑粉變成紅色粉末、澄清石灰水變渾濁
C、試管中發(fā)生：CuO+CO═Cu+CO2的反應是置換反應
D、實驗前先加熱、后通CO；實驗后先停通CO、后停止加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中含有氧分子的是（　�。�
A、干冰B、高錳酸鉀C、水D、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，我們的生活離不開化學物質．現(xiàn)有以下十種物質：①碘酒�、诰凭、凼焓摇、軞溲趸c　⑤食醋�、蘖蛩徕洝、呦跛徕洝、嗵妓釟溻c�、嵘遥堄没瘜W式填空：
（1）用來檢驗食物中的淀粉
 
；
（2）常用作改良酸性土壤的堿是
 
；
（3）為使饅頭松軟可口，在蒸饅頭之前，可在面團中加入一些
 
；
（4）可作為復合肥料使用的是
 
；
（5）常用作干燥劑的氧化物是
 
．

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