品紅擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)著的
B、分子在化學(xué)變化中可分
C、分子是看不見的粒子
D、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：組成品紅的微小粒子不停的運(yùn)動(dòng)，就出現(xiàn)了品紅向水中擴(kuò)散的現(xiàn)象．品紅擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)著的．
解答：解：組成品紅的微小粒子不停的運(yùn)動(dòng)，就出現(xiàn)了品紅向水中擴(kuò)散的現(xiàn)象．品紅擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)著的．
故選A
點(diǎn)評(píng)：掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；熟練記憶分子和原子的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑，其中一瓶是食鹽水，一瓶是蒸餾水．下面是小鳴同學(xué)提供的幾種鑒別方法：①過(guò)濾；②嘗味道；③測(cè)密度；④用光學(xué)顯微鏡觀察；⑤蒸發(fā)．你認(rèn)為可行的是（　�。�
A、③⑤B、②③⑤
C、①②③④D、①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質(zhì)溶于水過(guò)程中熱量變化．
藥品器材：水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計(jì)等．
實(shí)驗(yàn)探究：三種物質(zhì)各取1藥匙于燒杯分別溶于在水，另還有一個(gè)燒杯只加水，用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)水的體積所加物質(zhì)測(cè)量液體溫度（℃）
實(shí)驗(yàn)150mLNH4Cl15
實(shí)驗(yàn)250mLCaCl228
實(shí)驗(yàn)3XNaCl21
實(shí)驗(yàn)450mL無(wú)22
數(shù)據(jù)分析：
（1）表中X為
 
mL
（2）比較實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)4，可獲得結(jié)論是
 
．
（3）如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷敷，上述三種物質(zhì)中最合適的是
 
．
反想提升：
（4）經(jīng)討論認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)操作中存在缺陷，它是
 
（填選項(xiàng)，可多選）．
A．實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程沒有采取較為嚴(yán)格的保溫措施
B．加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等
C．加入物質(zhì)的種類不一樣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；
（2）可以直接加熱的玻璃儀器是
 
；
（3）用來(lái)量度一定量液體體積的儀器是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是
 
；
（5）過(guò)濾時(shí)必須用到的儀器是
 
；
（6）取用二氧化錳用到的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A、用10mL水和20mL純酒精混合配制成30mL酒精溶液
B、將碳酸鈣、活性炭、水混合后，常溫下發(fā)生化合反應(yīng)生成純凈的二氧化碳
C、用托盤天平稱取5.62g食鹽
D、用10mL量筒量取7.5mL稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列廣告語(yǔ)中，你認(rèn)為不科學(xué)的是（　�。�
A、食鹽中含有碘可預(yù)防甲狀腺腫大
B、使用含氟牙膏能預(yù)防齲齒
C、本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)
D、經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)合格的礦泉水中含少量對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，是一種健康飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會(huì)得佝僂病，成年人缺鈣會(huì)得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對(duì)皮膚傷口血液的凝固起著重要作用．

（1）鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，該原子的核電荷數(shù)為
 
，它在元素周期表中位于第
 
周期；鈣離子符號(hào)為
 
．
（2）鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素化學(xué)性質(zhì)相似
 
？

（3）若某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，當(dāng)X-Y=8時(shí)，該粒子的化學(xué)符號(hào)為
 
．
（4）市場(chǎng)上出現(xiàn)的某鈣片的標(biāo)簽如圖2，經(jīng)檢驗(yàn)知，此鈣片中含鈣物質(zhì)只有碳酸鈣（CaCO3）．
①此標(biāo)簽中標(biāo)注的含鈣量是否合理？
 
填“合理”或“不合理”）
②如果一個(gè)青少年每天需補(bǔ)鈣0.8克，其中有0.6克來(lái)自于牛奶及其他食品，其余服用鈣片．請(qǐng)計(jì)算每天他需補(bǔ)充碳酸鈣多少克？
③7.4克氫氧化鈣[Ca（OH）2]與多少克碳酸鈣[CaCO3]含鈣元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、 
液體讀數(shù)
B、 
液體取用
C、 
過(guò)濾
D、
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把木炭放玻璃管中，按如圖所示連接儀器裝置．操作如下：
（1）只打開活塞通入氧氣，不加熱．發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒；
（2）關(guān)掉氧氣，只給木炭加熱（假設(shè)管內(nèi)無(wú)氧氣）．木炭同樣不燃燒；
（3）當(dāng)加熱木炭，并打開活塞通入氧氣，則可觀察到的所有現(xiàn)象是
 
．由此得出的結(jié)論是：（1）
 
（2）
 
．

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