有A、B、C、D、E五種物質(zhì),它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①A+CuO
 高溫 
.
 
Cu+B;②B+H2O→C;③B+Ca(OH)2→D+H2O;④C→H2O+B;⑤D
 高溫 
.
 
B+氧化物;⑥B+A
 高溫 
.
 
E.據(jù)此,回答下列問題.
它們的名稱:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)反應(yīng)A能夠和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和B,產(chǎn)生的B能夠和水反應(yīng),因此A具有還原性,B是二氧化碳,生成的C是碳酸;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,D是碳酸鈣;碳酸鈣能夠分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳;二氧化碳還能夠和A反應(yīng)產(chǎn)生E,因此A是碳,E是一氧化碳,帶入驗證符合題意.
解答:解:A能夠和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和B,產(chǎn)生的B能夠和水反應(yīng),因此A具有還原性,B是二氧化碳,生成的C是碳酸;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,D是碳酸鈣;碳酸鈣能夠分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳;二氧化碳還能夠和A反應(yīng)產(chǎn)生E,因此A是碳,E是一氧化碳,故答案為:碳;二氧化碳;碳酸;碳酸鈣;一氧化碳.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用含F(xiàn)e2O3 70%的赤鐵礦1000kg煉鐵,能得到多少含碳3%的生鐵?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是Na2CO3溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,由圖可知,酸、堿、鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),其實質(zhì)是
 
;請寫出酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)
 
(用離子符號表示):試判斷Ba(NO32溶液和MgSO4溶液能否發(fā)生反應(yīng)?
 
(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將鐵粉和銅粉混合物7.0g,加入到盛有60.0g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).此時燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8g.試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量.
(2)原混合物中鐵粉的質(zhì)量分數(shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10克黃銅(銅鋅合金)加入裝有100克稀硫酸的燒杯中,假定反應(yīng)物都恰好反應(yīng)完全,待不再產(chǎn)生氣泡時杯中質(zhì)量減少0.2克,通過計算求:
(1)黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 

(2)100克稀硫酸中溶質(zhì)硫酸質(zhì)量為
 
,溶劑水質(zhì)量為
 

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為
 
,溶劑質(zhì)量為
 
,溶液質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或者方法不正確的是(  )
A、用水區(qū)分碳酸鈣和氯化鈣
B、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C、用稀鹽酸區(qū)別黃金和黃銅(銅鋅合金)
D、用酚酞區(qū)別碳酸鈉和氫氧化鈉兩種溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)磷在空氣中燃燒:
 

(2)氯酸鉀制取氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、濕衣晾干
B、活性炭使紅墨水褪色
C、光合作用
D、干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是(  )
A、C可以將CuO中的Cu置換出來
B、在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)
D、CO2能使被石蕊染成紫色的干燥的紙花變紅

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