分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)t2℃時(shí),將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,甲固體全部溶解,乙固體有剩余,所以t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是a;
(2)M點(diǎn)的含義是:t1℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等;
(3)向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲析出,“全部溶解”的原因是:甲物質(zhì)溶于水放熱,溫度升高,溶解度增大;
(4)將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),乙物質(zhì)會(huì)析出晶體,甲物質(zhì)不會(huì)析出晶體,所以
a.甲溶液仍為飽和溶液,故正確;
b.兩溶液質(zhì)量甲<乙,故正確;
c.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中,甲的溶劑質(zhì)量小于乙,所以降溫后,兩溶液中溶劑質(zhì)量不相等,故錯(cuò)誤;
d.甲物質(zhì)t1℃時(shí)的溶解度大于乙物質(zhì)t2℃時(shí)的溶解度,所以兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙,故正確.
故選:abd.
故答案為:(1)a;
(2)t1℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等;
(3)甲物質(zhì)溶于水放熱,溫度升高,溶解度增大;
(4)abd.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除鐵銹 Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 石筍、石柱的形成 CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2 化合反應(yīng) | |
C. | 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 證明鋅比銀活潑 Zn+2AgCl═ZnCl2+2Ag 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸 | B. | 用白醋長(zhǎng)時(shí)間浸泡鋁壺內(nèi)的水垢 | ||
C. | 用食鹽除去鐵鍋內(nèi)的油污 | D. | 用燃著的火柴檢查煤氣罐是否漏氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成 | |
B. | 化學(xué)變化前后硅元素的化合價(jià)不變 | |
C. | 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等 | |
D. | 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | B. | 1個(gè)甲分子由5個(gè)原子組成 | ||
C. | 該示意圖中共有2種化合物分子 | D. | 反應(yīng)中乙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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