17．設(shè)計實驗方案，從硝酸鉀和氯化鈉（少量）的混合物中分離出硝酸鉀．
（1）【配制熱飽和溶液】：將混合物放入燒杯中，將80℃的熱水緩緩加入燒杯中，直到剛好溶解完固體為止．
（2）【冷卻熱飽和溶液】用10℃冷水將其降溫有硝酸鉀晶體析出
（3）【過濾】在濾紙上得到硝酸鉀晶體
（4）【洗滌，烘干】洗滌的目的除掉硝酸鉀晶體中混有的氯化鈉溶液，洗滌時候一定要用冷水，烘干時候溫度一定不要太高．

分析 根據(jù)KNO3和NaCl均易溶于水，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，進(jìn)行分析解答．

解答 解：KNO3和NaCl均易溶于水，KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法．
（1）將混合物放入燒杯中，將80℃的熱水緩緩加入燒杯中，直到剛好溶解完固體為止；
（2）用10℃冷水將其降溫有硝酸鉀晶體析出；
（3）過濾后在濾紙上得到硝酸鉀晶體；
（4）洗滌的目的是除掉硝酸鉀晶體中混有的氯化鈉溶液；洗滌時候一定要用冷水，防止硝酸鉀溶解度變大被溶解到水中；烘干時候溫度一定不要太高，防止硝酸鉀溶解．
故答案為：（1）燒杯；剛好溶解完固體；（2）硝酸鉀晶體；（3）硝酸鉀；（4）除掉硝酸鉀晶體中混有的氯化鈉溶液；冷；太高．

點評 本題難度不大，掌握常見的混合物分離的方法、粗鹽提純的原理與實驗步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．t2℃時，將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到t2℃，現(xiàn)象如圖一，甲和乙的溶解度曲線如圖二．請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是a（填“a”或“b”）．
（2）M點的含義t1℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等．
（3）向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢�，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有部分甲析出，你認(rèn)為“全部溶解”的原因是甲物質(zhì)溶于水放熱，溫度升高，溶解度增大．
（4）將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的有關(guān)說法正確的是abd（填字母）．
a．甲溶液仍為飽和溶液     b．兩溶液質(zhì)量甲＜乙
c．兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙     d．兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．中國地質(zhì)調(diào)查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開采獲得成功，這標(biāo)志著我國成為全球第一個實現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家，可燃冰是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的白色或灰色晶體，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比石油、煤低兩個數(shù)量級，但同等條件下燃燒產(chǎn)生的能量比石油、煤多數(shù)十倍．目前，我國已探明在南海存儲的可燃冰相當(dāng)于650億噸石油，按我國當(dāng)前能源消耗水平，可供我國使用130年．
請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出可燃冰的一條性質(zhì)白色或灰色晶體（或具有可燃性）；
（2）可燃冰降壓可分離出甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）可燃冰作為未來一種潛力很大的能源，其突出的優(yōu)點為熱值高（或污染小或儲量大）（任寫一條）；
（4）可燃冰若開采不慎，會導(dǎo)致甲烷氣體大量泄漏，對環(huán)境造成的影響是引起“溫室效應(yīng)”．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖象正確的是（　�。�
A．
向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
B．
向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液
C．
向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水
D．
向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各圖象不能正確反映各對應(yīng)變化的是（　�。�
A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B．一定量的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C．向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液
D．相等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的10%稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）
選項ABCD
實驗?zāi)康?/TD>除去銅粉中少量的鐵粉檢驗?zāi)硽怏w為CO2鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥證明氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
方案一用磁鐵吸引帶火星的木條復(fù)燃看外觀加紫色石蕊試液
方案二加稀鹽酸加澄清石灰水加熟石灰研磨聞氣味加入稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)為了比較鐵、銅、鋅的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗．
（1）乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）上述實驗不能完全證明三種金屬的活動性順序．請你補(bǔ)充一個實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列事實和解釋相符的是（　　）
A．汽油清洗油污-汽油起乳化作用
B．氫氧化鈉用作干燥劑-氫氧化鈉與水反應(yīng)
C．稀有氣體作保護(hù)氣-稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．二氧化碳滅火-二氧化碳密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．五一假期間，小宇與同學(xué)一起去野炊，他準(zhǔn)備了①米粉 ②牛肉 ③菜油 ④饅頭 ⑤食鹽 ⑥礦泉水等物品，請回答：
（1）上述物品主要含糖類物質(zhì)的是①④（填序號，多選題）．
（2）從科學(xué)膳食、營養(yǎng)平衡的角度出發(fā)，你認(rèn)為小宇同學(xué)還需帶含維生素類營養(yǎng)素物質(zhì)．
（3）在野外若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C；（填字母）
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（4）用木炭進(jìn)行燒烤，烤牛肉串時將木炭架空火更旺，說明燃燒需要氧氣．
（5）野炊結(jié)束后，為了防止火災(zāi)，小宇同學(xué)用冷水將所有火源全部澆滅，他利用的原理是降低溫度至可燃物的著火點以下．

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同步練習(xí)冊答案