下列敘述正確的是(     )

A．水是取之不盡用之不竭的自然資源  

B．雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物

C．化肥是有用的植物養(yǎng)分，流入河水中不會造成水污染  

D．農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中，都會造成水污染

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


葡萄糖是最重要的供能物質(zhì)，其化學(xué)式為C6H12O6，下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是（　　）

A．葡萄糖屬于氧化物

B．葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為200

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗小組為了測定某混合物（Na2CO3與NaCl）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實驗：稱取15g樣品配成溶液，然后逐漸加入一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，充分反應(yīng)．在此過程中 進(jìn)行了3次數(shù)據(jù)測定，所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成的氣體質(zhì)量如下表：

測定次數(shù)

1

2

3

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

100

120

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）第1次測定數(shù)據(jù)時所得溶液中含有的溶質(zhì)有        。
（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）計算第2次測定數(shù)據(jù)時，反應(yīng)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是        （    ）

A.鮮奶制酸奶       B.水果榨果汁      C.糯米釀甜酒        D.黃豆釀醬油 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子呈電中性的原因是（    ）

A. 構(gòu)成原子的各種微粒均不帶電

B. 原子核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

C. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)

D. 原子核所帶電量和核外電子的電量相等，但電性相反

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請你談?wù)劧趸紲缁鸬脑蚝脝幔?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)綠色化”、“產(chǎn)物綠色化”等內(nèi)容。其中（化學(xué)反應(yīng)綠色化）要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)化入期望的產(chǎn)品中。下列反應(yīng)中符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是（      ）

A．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣         B．工業(yè)上制取氧氣

C．2C2H4+ O2 → 2C2H40                  D．天然氣燃燒生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


建設(shè)生態(tài)文明，打造美麗淮北。下列做法不能有利于防治大氣污染的是（      ）

A．工廠用高煙囪排放廢氣防止酸雨

B．制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿

C．先灑水，后掃地

D．嚴(yán)禁排放不達(dá)標(biāo)卡車上路

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是(     )

A．先變紅后變紫 B．變紅后顏色不再改變

C．先變無色后變紅   D．先變藍(lán)后變紫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案