【題目】下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義錯(cuò)誤的是

A.O2:可以表示一個(gè)氧分子

B.Fe2+:可以表示一個(gè)鐵離子

C.Ne:可以表示一個(gè)氖原子

D.CO2:可以表示二氧化碳這種物質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析:A、化學(xué)式的意義:可以表示該物質(zhì)及物質(zhì)的組成,還可以表示該物質(zhì)的一個(gè)分子及該一個(gè)分子的微觀構(gòu)成,O2:可以表示一個(gè)氧分子,正確,B、Fe2+:可以表示一個(gè)亞鐵離子,F(xiàn)e3+:表示一個(gè)鐵離子,錯(cuò)誤,C、元素符號(hào)的意義:一種元素及該元素的一個(gè)原子,Ne:可以表示一個(gè)氖原子,正確,D、根據(jù)A的分析,CO2:可以表示二氧化碳這種物質(zhì),正確,故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),而且面對(duì)刻度線,初次俯視液面讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,仰視液面讀數(shù)為11mL,則該學(xué)生倒出的液體的體積(

A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無(wú)法確定

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【題目】如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是:

A.物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大

B.物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度

C.t2℃時(shí),60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g

D.將t1b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是b溶液

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【題目】下圖中的A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、D、I是氧化物,I中兩種元素質(zhì)量之比為3:4;B元素在地殼中的含量位居第三;C由三種元素組成;G為紫紅色。圖中“—— ”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“ ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

寫(xiě)出E的化學(xué)式

(2)寫(xiě)出B →A反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)反應(yīng)①、②和③的基本反應(yīng)類(lèi)型相同,該基本反應(yīng)類(lèi)型是

(4)寫(xiě)出H與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確是(

A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C.酒精做燃料,是由于酒精具有可燃性

D.氧氣用于切割、氣焊,是由于氧氣具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物,現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開(kāi),設(shè)計(jì)如下方

案.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。操作a的名稱(chēng)是 。

(2)步驟③中加適量試劑是 。

(3)在步驟④操作b中,玻璃棒的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中只涉及物理變化的是(

A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C.只要功夫深,鐵杵磨成針

D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是(

A.沼氣燃燒 B.鐵鍋生銹 C.開(kāi)水沸騰 D.蔬菜腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(

A.H2O2 B.MnO2 C.CO2 D.O2

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