【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物,現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開,設(shè)計(jì)如下方

案.請(qǐng)完成下列問題:

(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。操作a的名稱是 。

(2)步驟③中加適量試劑是 。

(3)在步驟④操作b中,玻璃棒的作用是 。

【答案】(1)Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 過濾 (2)HCl(3)使液體受熱均勻,防止液滴飛濺.

【解析】

試題分析:(1)NaCl和CaCl2兩種固體都易溶解于水,如果將它們分離,必須先轉(zhuǎn)化為沉淀,,因?yàn)殁c鹽易溶解于水,所以應(yīng)該把CaCl2轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,故加入Na2CO3溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 通過過濾可以把難溶解于水的固體與液體分離 (2)因?yàn)橄蚧旌衔顰中加入了過量的Na2CO3溶液,所以溶液B中有剩余的Na2CO3溶液,要把它轉(zhuǎn)化為NaCl溶液,故加入稀鹽酸 (3)蒸發(fā)時(shí)要用到玻璃棒,它的作用是使液體受熱均勻,防止液滴飛濺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類需要潔凈的空氣.目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物不包括(

A.可吸入顆粒物 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出圖A中儀器a的名稱 。

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是 (填字母序號(hào))。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣,反應(yīng)原理是 (填字母序號(hào));用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用右圖所示裝置除去水蒸氣,氣體應(yīng)從 (填“b”或 “c”)端進(jìn)入。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可將 放到集氣瓶口來(lái)判斷是否已集滿二氧化碳?xì)怏w。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物,現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開,設(shè)計(jì)如下方

案.請(qǐng)完成下列問題:

(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ _.操作a的名稱是____ __.

(2)步驟③中加適量試劑是___ __ _.(3)在步驟④操作b中,玻璃棒的作用是__ _.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義錯(cuò)誤的是

A.O2:可以表示一個(gè)氧分子

B.Fe2+:可以表示一個(gè)鐵離子

C.Ne:可以表示一個(gè)氖原子

D.CO2:可以表示二氧化碳這種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)我國(guó)環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》.下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是

A.PM2.5 BN2 CSO2 DNO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A是胃酸的主要成分,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,B和C的物質(zhì)類別相同。它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“―”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)。其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:

(1)D物質(zhì)是 。

(2)若C是一種不溶性固體,則C可能是 。

(3)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中發(fā)生下列變化,屬于化學(xué)變化的是

A.水果榨成汁 B木材劈成塊 C高粱釀成酒 D小麥磨成面粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下列各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,說(shuō)法不正確的是

A.①③中的各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化均可一步實(shí)現(xiàn)

B.①中的反應(yīng)a所體現(xiàn)的冶煉技術(shù)是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)

C.②中的物質(zhì)b可以是CaCl2或Ca(OH)2

D.③中的反應(yīng)c的條件是高溫,反應(yīng)d可將其他形式的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案