下列物質(zhì)①空氣 ②液態(tài)氧 ③氧化汞 ④二氧化碳中,含有氧分子的一組
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖為元素周期表第4周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中錯(cuò)誤的是
26 Fe 鐵 55.85 | 27 Co 鈷 58.93 | 28 Ni 鎳 58.69 | 29 Cu 銅 63.55 |
A.鎳元素的符號(hào)為N i B.鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大 D.各元素都屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
北京大學(xué)的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫(H2S),它對(duì)調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用.硫化氫能溶于水,其水溶液顯酸性,稱為氫硫酸.下列敘述不正確的是( )
A. 硫化氫是由硫、氫元素組成的
B.硫化氫是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成的
C. 氫硫酸能腐蝕大理石雕像 D.氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列認(rèn)識(shí)正確的是
A.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
B.該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水
C.紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、飲料的香料。下列說法正確的是
A.薄荷醇不屬于化合物
B.薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
D.薄荷醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)操作的理由。
(1)傾倒液體時(shí),試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處_____________________;
(2)給試管中的固體加熱時(shí),試管口要略向下傾斜_______________________;
(3)硫在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部先放一些水_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)寫出儀器a,b的名稱:a是_____________,b是_____________。
(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口____________,后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
(3)實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置組合制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是___________________,試管口放一小團(tuán)棉花的原因是___________________________________。用D裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是____________________________________________,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________(填裝置序號(hào));如果用G圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)端管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A.磷 + 氧氣 五氧化二磷 B.碳酸鈣 氧化鈣 + 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒 C.玉石“變”印章 D.機(jī)器人“變”形
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