3.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式解釋或說明下列問題:
(1)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能4Al+3O2=2Al2O3;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)將銅片插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(4)用熟石灰中和廢水中的硫酸Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.

分析 (1)根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(4)氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.
故答案為:(1)4Al+3O2=2Al2O3;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(4)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料,下列食物中屬于糖類的是( 。
A.
米飯
B.
紅燒肉
C.
鯽魚
D.
西紅柿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)寫出下列常見儀器的名稱:①長頸漏斗②錐形瓶③燒杯裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)裝置F中觀察到的現(xiàn)象是:下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
(3)裝置C中發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置D來收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,氣體從a端進(jìn)入E裝置的e(填“d端”或“e端”),再從d(填“d端”或“e端”)出來后進(jìn)入D裝置的c(“b端”或“c 端”).
(5)實(shí)驗(yàn)室用A裝置還可以制取其它氣體,其化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(6)若想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)怏w,則用分液漏斗(填儀器名稱)代替①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是( 。
A.Ca3(PO42B.(NH42SO4C.KNO3D.CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.工業(yè)品鹽酸中因含有Fe3+而帶黃色,若某工業(yè)品鹽酸中H+和Cl-的個(gè)數(shù)比為91:100,則該鹽酸中Fe3+和Cl-的個(gè)數(shù)比為( 。
A.1:1B.1:3C.3:100D.1:94

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置.

(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)用裝置A與F連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,當(dāng)觀察到裝置F中氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,甲同學(xué)用B和D組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用C和D組合制取二氧化碳,你認(rèn)為哪個(gè)組合更便于控制反應(yīng)乙(填寫“甲”或“乙”),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①鐵架臺(tái); ②量筒.
(2)甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集干燥的氧氣應(yīng)分別選擇CD裝置(填字母);除過氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是MnO2(填化學(xué)式),該反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是:防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)一:鋁的燃燒試驗(yàn)
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 
 鋁條放在酒精燈的火焰上灼燒鋁條不燃燒 
 鋁粉灑在酒精燈的火焰上 鋁粉劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
下表實(shí)驗(yàn)二:物質(zhì)的溶解性實(shí)驗(yàn)
溶質(zhì)高錳酸鉀
溶劑汽油酒精汽油
溶解性不溶易溶可溶易溶不溶
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)一中可以獲得的結(jié)論是:物質(zhì)反應(yīng)的速率跟反應(yīng)物接觸面積有關(guān).
(2)從實(shí)驗(yàn)二中你可能獲得的結(jié)論有:①溶解性與溶質(zhì)的種類有關(guān),②溶解性與溶劑的種類有關(guān).(任寫出2個(gè))
(3)根據(jù)你獲得的結(jié)論,分析下列有關(guān)問題:①工業(yè)煉鐵用到的還原劑是CO而不是焦炭的原因是焦炭不如一氧化碳與氧化鐵接觸的充分;②衣服不慎沾上碘酒,可以用酒精擦洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用H、O元素組成符合下列要求的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是H2O
(2)水通電分解后生成新物質(zhì)的粒子是H2、O2

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