興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng)后,打開止水夾K2,觀察到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是: 。
(2)同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中并過濾,取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明廢液中的溶質(zhì)為 (寫出所有可能)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,加入50g水后變?yōu)?0%,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是( )
| A. | 5g | B. | 10g | C. | 15g | D. | 20g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近年來,我市多地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的霧霾天氣,從而再次引起人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注,下列一些行為和舉措,有利于改善空氣質(zhì)量的是
A.燃放煙花爆竹 B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.露天焚燒垃圾 D.提高電動汽車的比例
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
餃子是中國傳統(tǒng)食品,是吉祥幸運(yùn)的象征,小明通過觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學(xué)知識。
(1)調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油,醬油中加鐵是為了防止 。
(2)餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門,此操作運(yùn)用的滅火原理是 。
(3)用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的 原理相似。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體
資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化,F(xiàn)e+ Fe2(SO4)3 ═3FeSO4
資料3:SO2 與CO2的化學(xué)性質(zhì)相似
資料4:石灰漿的主要成分是氫氧化鈣
回答下列問題:
(1)吸收步驟中,石灰漿的作用是 。
(2)除資料2外,溶解步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶等操作,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬? 。
(4)請你就如何處理我們?nèi)粘I罾嵋粭l建議 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,該原子的核電荷數(shù)為
A.7 B.9 C.10 D.19
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生產(chǎn)生活都離不開水,水是最常見的液體。
(1)下列溶液中,以水為溶劑的是__________(填數(shù)字序號)。
①生理鹽水 ②醫(yī)用碘酒 ③硫酸銅溶液
(2)日常生活中,可以用_________區(qū)分硬水和軟水。
(3)將渾濁的河水用右圖所示的裝置進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是過濾和 _______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答有關(guān)制取氣體的相關(guān)問題
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇裝置 (填字母序號),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
(2)收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從導(dǎo)管 進(jìn)入(填“①”或“②”)。
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